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《电气控制与PLC技术》教学大纲
课程名称：电气控制与PLC技术课程编号：
课程类别：专业方向课/必修课学时/学分：52/4
开设学期：第六学期
开设单位：物理与机电工程学院适用专业：电气工程及其自动化
说明
一、课程性质与说明
1、课程性质
专业方向课/必修课
2、课程说明
本课程使学生初步了解可编程控制器及其应用，掌握基本的工作原理和编程方法，了解和掌握在工厂自动化实践中使用可编程控制器进行应用系统设计的基本方法。具体来说，使学生能够掌握PLC的基本原理，能够阅读PLC的程序，分析PLC控制系统，能够根据生产实际的需要，设计相应的PLC控制系统，编写相应的程序。本课程应在《电工基础》、《电子技术》教学之后开设，本课程实践性强，学好这门课程的关键在于理论联系实际，讲授中应尽可能结合实物进行直观教学及多媒体教学，重视实践技能训练。部分理论课进行现场教学，实践环节在实验实训室进行。
二、教学目标
理解常用低压电器的符号、用途及电气参数，机床电气控制线路的基本环节；掌握机床电气控制原理图、接线图的读图与分析方法；掌握PLC工作原理、指令系统及应用。具备正确分析电气器件故障原因初步能力，电气控制电路分析及读图能力，PLC中等复杂应用能力。
三、学时分配表
元件
5 西门子S7-200系列PLC的基本指令
10
6 西门子S7-200PLC的功能指令
8
7 西门子S7-200PLC的网络与通讯
2
8 可编程控制器编程软件
2
9 可编程控制系统的设计
2
10 可编程控制器的应用实例
4
讲授实验
讲授
实验
实践
上机
章序
章题
小计
学时 学时 学时 学时
1
2
3
8
8
4
4
常用低压电器
电气控制线路的基本控制环节
可编程控制器基本结构与工作原理
西门子S7-200系列PLC的结构与编程
4
合计
52
以课堂讲授法为主，结合讨论法、演示法和任务驱动法，利用多媒体课件进行讲授。
五、课程考核及要求
考核方式考试（√）；考查（）。
成绩评定
计分制百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）。
成绩构成总成绩=平时考核（10）％+中期考核（20）％+期末考核
（70）％。
第1章 常用低压电器
教学目标
了解常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数；熟悉各种常用低压电器的结构和工作原理；掌握各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则。
教学时数
8学时教学内容绪论
常用低压电器的分类
电磁式低压电器
电磁式接触器
电磁式继电器
时间继电器
速度继电器
热继电器
熔断器
低压断路器
主令电器教法建议
课堂讲授法和演示法，利用多媒体课件进行讲授。考核要求
了解内容常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数；
熟悉内容各种常用低压电器的结构和工作原理；
掌握内容各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则。
参考书目
王阿根编著．可编程控制原理与应用．北京清华大学出版社，2007，第1
章
第2章 电气控制线路的基本控制环节
教学目标
熟练掌握各种基本控制电路的构成和工作原理；读懂一般的继电器控制电路图。
教学时数
8学时教学内容
电气图形符号及控制线路绘制规则；
基本控制线路；
几种典型的电动机控制线路；
电动机控制的保护环节。教法建议
课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量。
考核要求
各种基本控制电路的构成和工作原理，一般的继电器控制电路图的视读。参考书目
王阿根编著．可编程控制原理与应用．北京清华大学出版社，2007，第2
章。
第3章 可编程控制器基本结构与工作原理
教学目标
了解PLC定义、历史、特点、发展趋势、知名PLC公司简介；理解PLC的物理结构、整体结构；PLC的工作方式、工作原理。
教学时数
4学时教学内容
可编程控制器概述；
可编程控制器的硬件构成；
可编程控制器的编程语言；
可编程控制器的工作原理；
可编程控制器的结构特点与技术指标；
可编程控制与微机及继电器控制系统的区别。教法建议
课堂教学应使用多媒体课件加大信息容量。
考核要求
可编程控制器的工作原理，基本构成，主要技术指标及应用环境。参考书目
王阿根编著．可编程控制原理与应用．北京清华大学出版社，2007，第３章。
晁阳主编．可编程控制器原理应用与实例解析．北京清华大学出版社，2007,第1章。
第4章 西门子S7-200 系列PLC的结构与编程元件
教学目标
了解S7-200PLC的功能结构；了解S7-200PLC的功能模块；掌握S7-200PLC的编程元件的数据存储类型、编址方式、寻址方式及地址分配
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