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主题教育学习情况报告

1.主题教育学习情况报告篇一

又是清明时节，又是缅怀革命先烈的日子，根据上级

文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们

的节日清明节一缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题活

动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动

情况总结如下：

首先学校德育处组织学生进行国旗下讲话，进行宣传

动员。然后逐步开展各项活动。

一是开展一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为

单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美

德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一

些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多

经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱

满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰

富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远

意义的日子。组织学生进行清明节手抄报评比活动。

三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老

师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精

彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位

位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活

动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命

先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体

会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无

数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从

而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是开展了“网上祭英烈”活动。全校3-9年级所有

同学全员参与。加了此次活动，在老师的指导下，学生们

登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上

纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄

的感恩和敬仰之情。

通过本次“我们的节日清明节一缅怀革命先烈，传承

优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了

启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先

烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的

感召下健康成长。

2.主题教育学习情况报告篇二

20**年六一儿童节，我校积极开展丰富多彩的活动，

让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生

活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的

才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日

生活，又起到了教育作用，现将我校系列活动开展情况总

结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真

制定活动方案，围绕活动，积极探索，因地制宜地制定了

整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人

人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大

宣传声势和影响，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒

介，加大本次活动的宣传力度。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人和六个

班集体。受到表彰的队员获得证书和奖品，脸上都洋溢着

自豪的笑容。

三、庄严的入队仪式

六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久

的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。“我们是共产主

义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在雄壮高昂的《中国少年

先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员

们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员

在队旗下庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在

队旗下宣誓……”宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提

出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为

学校做出更大的贡献。

四、书声琅琅的“经典诵读”

新队员入队仪式后，“庆六一经典诵读《三字经》”

比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生，还是刚一年

级小朋友，各参赛组都认真、积极地准备，9支代表队分别

表演经典诵读《三字经》，让在场的师生产生了强烈的共

鸣，赢得了阵阵掌声。经典诵读《三字经》比赛结束了，

同学们的心情久久不能平静。《三字经》对学生的影响却

是长远的。

五、快乐的游园活动

为了让孩子们度过一个难忘的六一，根据学校的实际

情况，我校集思广益准备了多个趣味活动项目，还准备了

丰厚的奖品，学生们个个参与活动，在近两个小时的活动

中