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部编版语文五年级上册第六单元练习题

一、选择题

1．勤俭节约是中华传统美德，下列句子与此意思不符的一项是（）

A．由俭入奢易，由奢入俭难。

B．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

C．兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2．我能选字组成词（）

提心___胆

A．吊B．掉

3．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，

立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？（）

A．比喻B．拟人C．排比D．夸张

4．与“写得不怎么样，但也不是毫无希望”中的“希望”意思相同的是（）

A．拥抱着亲人的时候，多希望时间就停止。

．．

B．太阳从无法触及的边际经过，那颗星星沉人了水中，希望这份心情永远都不会冷却。

．．

C．青少年承载着祖国的未来，是我们的希望。

．．

D．老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。

．．

5．下列关于课文结尾的分析，不正确的一项是（）

A．我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（篇

末点题，与课文题目“落花生”相照应，表达了对花生默默无闻的品质的赞扬。）

B．就这样，我有了第一本长篇小说……（首尾呼应。与开头的“我一直想买一本长篇

小说——《青年近卫军》”相照应，使得文章结构完整，自然明了。）

C．．于于是，我又是，我又想起想起了在了在故乡童故乡童年年时代时代的“的“摇花乐摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。（结尾

与题目相照应，把桂花与故乡、童年自然地融合在一起，抒发了作者对故乡与童年的怀

念之情。）

二、填空题

6．课文《父爱之舟》结构

第一部分（1）：________________________________________

第二部分（2～9）：________________________________________

第三部分（10）：________________________________________

7．根据加点字的提示，在横线上填上恰当的词语。

（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不宁，极度惊慌_______。

．．．．．．．．

（2）七八十台破缝纫机发出的噪音耳朵都被震得快要聋了，形容声音很大_______。

．．．．．．．．．．．．．．．．

（3）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓废衰败，破败_______。

．．．．．．

（4）在自己对自己的鼓动、撺掇别人去做某事_______之下,我来到母亲上班的地方,

．．．．．．．．．．

向母亲要钱。

8．读句子，完成练习。

（1）A．“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”

B．“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”

A中的省略号表示；句B中的省略号表示。

表达了“我”的矛盾心理。

（2）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到

缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

①用“”画出描写母亲外貌的句子。

②通过第一句话，我看到了一个的母亲形象。

③母亲工作的环境是怎样的？用一个四字词语概括：

9．给下列句子中