部编版语文三年级下册口语交际：趣味故事会 教学设计.docxVIP

部编版语文三年级下册口语交际：趣味故事会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

部编版语文三年级下册口语交际：趣味故事会教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自部编版语文三年级下册的口语交际：趣味故事会。本节课主要让学生通过听、说、演等多种形式，感受故事的趣味性，提高学生的口语交际能力和创造力。在教学过程中，我将引导学生运用所学知识，通过小组合作、表演等形式，完成口语交际任务。具体内容包括：

1.学习并理解故事的基本情节和人物形象。

2.培养学生倾听、表达和交流的能力，让学生学会在交际中注意语言的连贯性和逻辑性。

3.引导学生通过口语表达，展示自己对故事的理解和感悟。

4.鼓励学生发挥想象，创作自己的故事，提高学生的创造力和写作能力。

5.培养学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言理解与表达、审美与创意、文化意识与批判性思维。

1.语言理解与表达：通过听、说、读、演等多种方式，让学生深入理解故事内容，引导学生运用恰当的语言表达自己对故事的理解和感悟，提高学生的语言表达能力。

2.审美与创意：通过欣赏和表演趣味故事，让学生体验故事中的美，培养学生的审美能力；同时，鼓励学生发挥想象，创作自己的故事，提升学生的创意表达能力。

3.