人民大2024幼儿园教育活动设计与实施（第二版）PPT4第四章 幼儿园教育活动的选择和组合.pptxVIP

;;;在编制幼儿园课程时，从幼儿园教育活动结构化程度的视角讨论教育活动的选择和组合，拟解决的主要问题是幼儿园各种结构化程度的教育活动之间如何达成平衡。;在每日教育活动、每周教育活动以及每学期和每年度教育活动的选择和组合中，都有让各种不同结构化程度的幼儿园教育活动之间取得协调和平衡的问题。

在每日、每周以及每学期、每年度幼儿园教育活动的选择和组合中，让各种不同结构化程度的教育活动之间取得协调和平衡的问题，就是在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，即处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。换言之，协调和平衡的每日、每周以及每学期、每年度幼儿园教育活动组合，是幼儿园游戏与教学实现优化组合的结果。;幼儿园每日教育活动在结构化程度上的平衡

在不同类型的幼儿园课程中，幼儿园课程的编制者和教育活动的设计者需要处理好游戏与教学之间的关系，在每日教育、教学活动的选择和组合上，使不同结构化程度的教育、教学活动达成平衡，从而使幼儿园课程既能顺应幼儿的自然发展，又能有效地将幼儿的发展纳入社会所需要的轨道。

幼儿园一日活动的组合和安排，应符合幼儿园每日教育、保育的基本要求。

在组合这些经过选择的教育活动时，时间的多少是一个重要因素。

在组合这些经过选择的教育活动时，教学活动的性质是另一个重要因素。;幼儿园每日教育活动在结构化程度上的平衡

在选择和组合教育活动时，有两个主要的维度：其一是在各种不同教育