幼儿园小班主题活动《甜甜蜜蜜》教案.docVIP

?幼儿园小班主题活动《甜甜蜜蜜》教案

一、主题活动目标：

1.了解蜂蜜的来源和特点，知道蜂蜜的营养价值。

2.通过观察、尝试、操作等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

3.培养幼儿对生活中美好事物的感知和欣赏能力。

二、主题活动内容：

1.认识蜂蜜：了解蜂蜜的来源、特点和营养价值。

2.观察蜂蜜：观察蜂蜜的颜色、形状和质地。

3.尝试蜂蜜：品尝蜂蜜的味道，感知蜂蜜的甜度。

4.制作蜂蜜糖果：学习制作蜂蜜糖果，培养动手能力。

5.蜂蜜主题绘画：以蜂蜜为主题进行绘画创作，发挥幼儿的想象力。

三、主题活动过程：

1.导入：教师通过讲解蜂蜜的故事，引发幼儿对蜂蜜的兴趣。

2.观察蜂蜜：教师展示蜂蜜，引导幼儿观察蜂蜜的颜色、形状和质地。

3.尝试蜂蜜：教师分发蜂蜜给幼儿，引导幼儿品尝蜂蜜的味道，感知蜂蜜的甜度。

4.制作蜂蜜糖果：教师示范制作蜂蜜糖果的步骤，引导幼儿动手制作。

5.蜂蜜主题绘画：教师分发绘画材料，引导幼儿以蜂蜜为主题进行绘画创作。

四、主题活动延伸：

1.家庭作业：请家长协助，调查家庭附近的蜂蜜销售点，了解蜂蜜的价格和销量。

2.环境创设：将幼儿制作的蜂蜜糖果和绘画作品进行展示，营造主题氛围。

3.区域活动：在科学区设置蜂蜜观察角，引导幼儿持续观察蜂蜜的变化。

五、主题活动评价：

1.幼儿在活动中的参与程度和兴趣。

2.幼儿在制作蜂蜜糖果和绘画过程中的动手能力和创造力。

3.幼儿对蜂蜜的认识和了解程度。

4.幼儿在活动中的表现和收获，如观察力、合作意识、分享行为等。

六、教学资源准备：

1.蜂蜜样品：真实蜂蜜一瓶，用于观察和品尝。

2.蜂蜜相关图片：蜂蜜采集、制作过程等图片。

3.蜂蜜糖果制作材料：糖果模具、糖果纸、蜂蜜、食用色素等。

4.绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。

5.环境保护用具：手套、口罩等。

七、教学活动步骤：

1.观察蜂蜜：教师展示蜂蜜样品，引导幼儿观察蜂蜜的颜色、形状和质地。

2.讲解蜂蜜：教师讲解蜂蜜的来源、特点和营养价值。

3.品尝蜂蜜：教师分发蜂蜜给幼儿，引导幼儿品尝蜂蜜的味道，感知蜂蜜的甜度。

4.制作蜂蜜糖果：教师示范制作蜂蜜糖果的步骤，引导幼儿动手制作。

5.蜂蜜主题绘画：教师分发绘画材料，引导幼儿以蜂蜜为主题进行绘画创作。

八、教学活动注意事项：

1.确保蜂蜜样品安全无毒，适合幼儿观察和品尝。

2.在制作蜂蜜糖果过程中，教师要关注幼儿的安全，避免使用尖锐工具。

3.在绘画过程中，教师要引导幼儿正确使用绘画材料，避免污染。

4.活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

九、教学活动反思：

2.针对幼儿在活动中的表现，思考如何调整教学策略，以提高教学效果。

3.探索更多与蜂蜜相关的话题，为下次主题活动做准备。

十、教学活动延伸建议：

1.家庭作业：请家长协助，调查家庭附近的蜂蜜销售点，了解蜂蜜的价格和销量。

2.环境创设：将幼儿制作的蜂蜜糖果和绘画作品进行展示，营造主题氛围。

3.区域活动：在科学区设置蜂蜜观察角，引导幼儿持续观察蜂蜜的变化。

4.亲子活动：邀请家长参与，共同制作蜂蜜相关美食，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、认识蜂蜜：幼儿可能对蜂蜜的来源和特点了解不多，需要通过图片和实物展示来帮助他们建立直观的认识。

二、观察蜂蜜：观察蜂蜜的颜色、形状和质地，这个环节可能需要教师引导幼儿注意细节，如蜂蜜的透明度和粘稠度。

三、尝试蜂蜜：品尝蜂蜜的味道，感知蜂蜜的甜度。这个环节需要注意幼儿的安全，避免蜂蜜过敏反应。

四、制作蜂蜜糖果：幼儿在制作蜂蜜糖果的过程中可能对糖果模具的使用和糖果的制作步骤不太熟悉，需要教师的耐心指导和示范。

五、蜂蜜主题绘画：幼儿的绘画能力不同，教师需要根据每个幼儿的能力给予适当的指导，鼓励他们发挥想象力。

六、教学资源准备：教师需要提前准备好所有的教学资源，包括蜂蜜样品、蜂蜜相关图片、蜂蜜糖果制作材料、绘画材料等，以保证教学活动的顺利进行。

七、教学活动步骤：教师需要详细规划教学活动的步骤，确保活动的连贯性和完整性。

八、教学活动注意事项：教师需要关注幼儿的安全和环境保护，引导他们正确使用工具和材料。

十、教学活动延伸建议：教师需要给出延伸建议，如家庭作业、环境创设、区域活动、亲子活动等，以促进幼儿的综合发展。