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    提高文言文教学见解

    提高文言文教学见解

    提高文言文教学见解全文共1页，当前为第1页。【摘要】本文从课前课中课后三方面多角度阐述进行文言文的阅读教学的关键所在。在学习之前，使学生对文言文的兴趣萌发：在文言文教学中“语”与“文”并重，“理解”和“朗读”齐驱，尊重学生的理解；引导学生体味以课本为向导，引导学生阅读课外文言文作品。

    【关键词】文言文；兴趣；“语”与“文”；引导阅读

    文言文是沉淀了我国几千年文化的瑰宝，青少年阅读文言文，接触和吸收祖国古代文化的精华，了解优秀的文化传统，对培养和提高学生的整体素质，都有着很大的帮助。

    但由于从文言文本身来讲，时代的隔阂和语言的距离，使学生视文言文复杂难

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