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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
SectionA1(1a-1c)
一、教学目标：
语言知识目标：
能掌握以下单词：allow,wrong,guess,deal,workout
能掌握以下句型：
①—What’swrong?
—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
②Youcouldgivehimatickettoaballgame.
③Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.
④Whydon’tyoutalktohimaboutit?
能了解以下语法：
(1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择；
（2）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。
情感态度价值观目标：
培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。
培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确
认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。
二、教学重难点
教学重点：
Talkabouttheproblems.
Learnthenewlanguagepoints.
教学难点：
能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。
三、教学过程
Step1Warmingup
1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。
T:What’sthematter/What’swrong?
S:Hehastoomuchhomeworktodo.
T:Doheliketodoit?
S1：No,hedoesn’t.Becausehedoesn’thaveanyfreetimetodothingshelikes.
…
Step2Talking
1.Lookattheseproblems.Doyouthinktheyareseriousornot?Ssdiscusswiththeirpartnersandgivesomeadvice.
①IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.
②IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsI
like.
③Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.
④Ihavetoomanyafter-schoolclasses.
⑤Igotintoafightwithmybestfriend.
Step3Listening
T:TellSstoreadthesentencesin1aagain.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.
PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheproblemsyouhearin1a.
Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.
Step4Pairwork
LetSsreadtheconversationinthebox.
Usetheinformationin1atomakeotherconversations.
Letsomepairsactouttheirconversations.
e.g. A:What’swrong?
B:I’mreallytiedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
A:Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?
Homework:
Writethreeconversationsaboutyourproblemsandyourfriends’suggestions.
A:Ihavetoomanyafter-schoolclasses.
WhatcouldIdo?
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