2023年小学三年级下册心理课教案模板(通用9篇).pdf

2023年小学三年级下册心理课教案模板（通用9

篇）

小学三年级下册心理课教案1

教学目的：

1、让学生明白在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的本事。

3、每个人都应当以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇

气和毅力战胜挫折，取得成功。教学重.难点：培养学生的心理承受本事.教学具：

准备小学生跳楼事件的报道材料.

教学过程

一、用实例引导思考

1、教师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。A.本市某小学的一位高年

级学生，头天午时放学时，告诉教师有人欺负他。教师说明白了，没当场解决。

第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、教师在日记中了解到他是因常受别

人欺负想不开而寻短见。B.一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受

到教师批评，放学回家用红领巾把自我系在门柄上勒死。

2、引导学生围绕下列问题思考：

（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？

（2）他们的死都和哪些因素有关？

（3）如果你是教师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？

（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？

3、全班交流。

4、教师小结

二、拿子照自我

1、教师引导学生用下列情形对照自我

（1）当家长批评或者责骂自我时自我有怎样的表现？

（2）当教师对你的态度稍微有一点冷漠自我有怎样的表现？

（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？

2、学生交流

3、点拨

三、看录象激起兴趣

1、播放录象

2、学生阅读材料

3、学生讨论

四、揭短会经受磨难学生自愿上台理解揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、

为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。教师指导

五、写感受

小结：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学

会生存。这些都与人的心理品质有关。能够说，如果没有较高的心理素质，就很

难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速提高和发展也使得小学生的

心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出

了更高的要求。

小学三年级下册心理课教案2

主题：

我们班处处有关爱。

背景：

小学生缺少爱心，需要进行教育。

活动目的：

经过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学之间如何相处，

班团体里处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：

班班通电子白板展示心理健康教育。

活动过程：

一、班主任介绍班会资料。

同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，

不是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱

心洒向班团体，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一齐走

进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间应互相有关爱。

教师此刻给同学们介绍一个同学，她平时不爱完成作业，书写也不工整，上

课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁同学们齐声说：“温宇馨”。

下头就拿我们班温宇馨同学为例，说说平时你是怎样与他相处的。

二、说说心里话。

生1：她学习成绩不好，我不想与她玩。

生2：她上课爱迷糊，我不想与她坐同桌。

生3：她不爱完成作业，我不想与她做朋友。

生4：她下课总吃小食品，不爱学习，我不喜欢她。

生5：她做事总是慢腾腾，和她交流太让人着急，我不喜欢她。

师小结：刚才，这几个同学说得都是事实。可是，同学之间不应当这样。温

宇馨同学的家庭情景，大家还不明白。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识

字又不能辅导她，她又不善于和同学交流，每一天都靠她自我想、自我做，想一

想，你们自我的家庭有人关爱，而她呢我们与她相比，必须不能再歧视她，应当

互相关心，互相帮忙，让她克服掉毛病，成为我们班团体里人人关爱的同学。

三、小组讨论：

1、今后同学之间应当怎样做

2、找代表发言。(归纳)

(1)、同学之间，要学会友好。

(2)、同学之间，要学会尊重