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人教版初中数额教案范文

教案的作用有许多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写

教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的

过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信念。最终,随着

教案的完成,对于教材和学问点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。下面就是

我给大家带来的苏教版二年级上册数学精选教案，希望能帮助到大家!

人教版数学教案一

教学目标：

1、学问目标：能够学会运用不同的分类方法对事物进行统计。

2、实力目标：能够运用统计的方法对日常生活中的事物进行整理。能依据

统计表提出问题。

3、情感目标：相识到统计的价值，感受到统计对生活的影响。

教学重难点：

能够运用不同标准的分类方法对事物进行分类统计。

教学过程：

一、课前活动

老师：“今日是孙老师第一天给同学们上课，孙老师特别兴奋，你们能告知

老师今日与老师合作的同学有几个吗?”

(学生数，并回答：“30个”)

老师：“女同学有几个?男同学有几个?”

(学生数，回答：“男生有15个，女生有15个)

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老师：“同学们数的真仔细，老师把我们的30位同学分成了八个小组，今

日八个小组进行一个竞赛，看哪个小组表现得好，就得老师手中的金星，本节课

得星最多的将是我们的小擂主。”

二、导入

老师：“现在我们这儿的天气已经特别冷了，可是在漂亮的海南岛却非常暖

和，大家想不想跟老师一起到哪里的海滨浴场巡游一下?”

生：“想。”

三、新授

1、初次接触

师：“大家请看大屏幕。”

(出示图片)

老师：“来到漂亮的海南岛，你都看到了些什么?”

(学生回答)

老师：“同学们视察的真是太细致了，现在你能不能将海滨浴场的游人根据

性别，也就是男、女进行分类，数一数男的有几人?女的有几人?”

(学生起先动手数，并汇报)

老师：“我们一起验证一下。”

(老师指，学生一起数)

老师：“男的有15人，女的有14人，那么合计，也就是一共有多少人

呢?”

(学生回答：“29人”)

老师：“同学们数的真是太细致了，那你能不能把这些数据填在这样的表格

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中?”

(老师出示幻灯片)

老师：“好，拿出表1，起先填，看谁填的好，填的准。”

(学生填表1)

老师：“那位同学上台展示一下自己的作品?

(学生展示)

老师：“这位同学真英勇，我们给他激励一下，哪位同学再上来展示一

下?”(随时加星)

老师：“同学们表现的真是太棒了，刚才我们用的这种整理数据的方法，就

是统计，也就是我们这节课学习的新内容。那么海滨浴场的人只能按男女进行分

类吗?可不行以采纳其他方法进行分类?”

(学生探讨并发言)

老师：“同学们的方法真多，下面小组选一种你们最喜爱的方法，进行人数

的清点，把整理的数据填入表2中。看哪个小组选则的方法好，整理的速度

快。”

(学生动手填表)

老师：“哪个小组上台展示一下自己的作品?”

(学生展示)

(第一个展示过程中，向学生介绍，从这个统计表中你得到了哪些信息?以后

的让学生自己说从统计表中得到了哪些信息?)

2、引出课题，进行巩固

老师：“同学们表现的真是太好了，你们看，海上还有很多美丽的彩色船只，

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有大有小，现在你能用我们刚才学过的统计方法对海上的船只进行分类统计

?(学生：“能。”动手填表)

(学生展示)

老师：“刚刚我们把海上的游人和船只进行了统计，那你们能告知老师，统

计有什么好处?”

学生回答：“简便、清楚、一目了然。”

老师：