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小学高年级劳动教育的实施研究——以西安市J小学为例
摘要
劳动教育是我国基础教育的重要组成部分，同时也是促进学生全面发展的重要途径。有效的劳动教育相关研究对当前小学劳动教育的积极有效开展、对小学生劳动意识的形成以及促进其全面发展具有不可忽视的现实意义。论文基于当前已有的劳动教育相关研究，综合运用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法，通过对西安市J小学高年级学生及家长发放问卷进行调查，以了解学生的劳动意识、劳动现状以及家长对劳动教育的态度；对高年级教师进行访谈，从而掌握劳动教育的现状以及学校对劳动教育的重视程度；观察学生在校期间的劳动表现，从小学生对待劳动的态度、劳
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