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钢铁智能冶金技术专业《冶金电气技术应用》项目一电工技术
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1.5-2提高功率因数的意义和方法
主讲：郭瑶
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学离目标
知识目标：
了解提高功率因数的意义和方法；
技能目标：
1.会进行白炽灯照明电路、电感式镇流器日光灯电路的安装、检测与维修；
2.会正确选用配电板(箱)器件；掌握配电板(箱)的安装与检测技能；
3.会使用兆欧表、功率表、电度表等电工仪表；能按照操作规范设进行家
庭照明电路装接。
4.培养学生良好的职业道德、安全生产、规范操作、质量及效益意识。
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知识链接四提高功率因数的意义和方法
一、功率因数的提高
在讨论电阻、电感和电容串联的交流电路时，引出了
交流电路的功率因数，其中是电压与电流间的相位差或复
阻抗的阻抗角，的大小取决于负载的参数，其功率因数介
于0和1之间。
当功率因数不等于1时，电路中发生能量交换，出现
无功功率，角越大，功率因数愈低，发电机所发出的有功
功率就愈小，而无功功率就愈大。无功功率愈大，即电路
中能量交换的规模愈大，发电机发出的能量就不能充分为
负载所吸收，其中有一部分，在发电机与负载之间进行交
换，这样，发电设备的容量就不能充分利用。
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二、提高功率因数的方法
提高功率因数，常用的方法是与感性负载并联电容
器，其电路图和相量图如图2-12所示。
ic
iR1,
C
L
i
图2-12感性负载并联电容提高功率因数?
在图中，RL串联部分代表一个电感性负教，它的吧流滞后于
电减电压φ的相位,在电源电压不变的情况下，并入电容C,并不
会影响电流I=I?+l?
的大小和相位，但总见流由原来的变成了P,
即：,且与电源电压相位差由原来的减小为
功率因数提高了，据此，可导出所需并联电
所以，COS大于COS
anφ’
容C的计能会式为
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例：在图2-12所示的日光灯电路中，已知日光灯的功率
(1)此日光灯的功率因数；
(2)若要把功率因数提高到0.9,需并联的电容为多大?
解(1)日光灯的功率因数P=UI?cosφ
所以
由cosφ2=0.9得φ2=26°,tanφ2=0.487
则
c-sb-(um-um:)
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