第12课 绿色和紫色的画（教学设计）人美版（2012）美术三年级下册.docxVIP

第12课绿色和紫色的画（教学设计）人美版（2012）美术三年级下册

一、教学目标

1.知识与技能：了解绿色和紫色的基本概念，掌握绿色和紫色的调色方法，学会运用绿色和紫色进行绘画创作。

2.过程与方法：通过观察、实践、讨论等环节，培养学生的观察能力、动手能力、创新能力和合作能力。

3.情感、态度和价值观：激发学生对美术学习的兴趣，培养学生的审美情趣和环保意识，增强学生对生活的热爱。

二、教学内容

1.绿色和紫色的基本概念：绿色是由黄色和蓝色混合而成，紫色是由红色和蓝色混合而成。

2.绿色和紫色的调色方法：学会如何用黄色和蓝色调出绿色，用红色和蓝色调出紫色。

3.绿色和紫色的绘画创作：运用绿色和紫色进行绘画创作，表现出大自然的美。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握绿色和紫色的调色方法，学会运用绿色和紫色进行绘画创作。

2.教学难点：如何调出理想的绿色和紫色，以及如何运用绿色和紫色表现出大自然的美丽。

四、教具与学具准备

1.教具：绿色和紫色的颜料、调色板、画笔、水桶、毛巾、PPT课件、教学视频等。

2.学具：绿色和紫色的颜料、调色板、画笔、水桶、画纸、抹布等。

五、教学过程

1.导入：通过展示绿色和紫色的图片，引导学生关注这两种颜色，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲解：讲解绿色和紫色的基本概念，演示绿色和紫色的调色方法，让学生了解如何调出理想的绿色和紫色。

3.实践操作：学生分组进行绿色和紫色的调色实践，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.创作环节：学生运用绿色和紫色进行绘画创作，教师提供创作建议，引导学生发挥想象力。

六、板书设计

1.绿色和紫色的基本概念

2.绿色和紫色的调色方法

3.绿色和紫色的绘画创作

七、作业设计

1.创作一幅以绿色和紫色为主题的绘画作品。

八、课后反思

1.教学目标是否达成：通过本次课程，学生掌握了绿色和紫色的调色方法，学会了运用绿色和紫色进行绘画创作，达到了教学目标。

2.教学方法是否合适：采用观察、实践、讨论等教学方法，充分调动了学生的积极性，提高了学生的动手能力和创新能力。

3.教学效果如何：学生对绿色和紫色的认识更加深入，绘画水平得到了提高，环保意识得到了增强。

4.改进措施：在今后的教学中，可以增加一些绿色和紫色的绘画作品欣赏，提高学生的审美水平；同时，加强课堂纪律管理，确保教学效果。

重点关注的细节：绿色和紫色的调色方法

一、绿色和紫色的调色方法的重要性

绿色和紫色的调色方法是本节课的核心内容，直接关系到学生能否掌握色彩调配的基本技能，以及后续创作环节的顺利进行。调色技能的掌握不仅有助于提升学生的绘画表现力，而且对于培养学生的观察力、创造力和审美能力具有重要意义。因此，教师需要在这个环节投入更多的精力和时间，确保学生能够熟练掌握绿色和紫色的调色技巧。

二、绿色和紫色的调色方法详细说明

1.绿色的调色方法：

基本原理：绿色是由黄色和蓝色混合而成的。在色彩环中，黄色和蓝色是绿色的两个互补色，它们混合后形成绿色。

调色步骤：

a.准备黄色和蓝色颜料。

b.在调色板上分别挤出适量的黄色和蓝色颜料。

d.若需要更浅的绿色，可以加入适量的白色颜料；若需要更深的绿色，可以加入少量的黑色或者深蓝色颜料。

注意事项：

a.调色时，要均匀、充分地混合颜料，避免出现色块。

b.调整颜色时，要逐步添加，避免一次性加入过多，导致颜色过深或过浅。

c.调色过程中，保持画笔清洁，避免不同颜色之间的污染。

2.紫色的调色方法：

基本原理：紫色是由红色和蓝色混合而成的。在色彩环中，红色和蓝色是紫色的两个互补色，它们混合后形成紫色。

调色步骤：

a.准备红色和蓝色颜料。

b.在调色板上分别挤出适量的红色和蓝色颜料。

d.若需要更浅的紫色，可以加入适量的白色颜料；若需要更深的紫色，可以加入少量的黑色或者深红色颜料。

注意事项：

a.调色时，要均匀、充分地混合颜料，避免出现色块。

b.调整颜色时，要逐步添加，避免一次性加入过多，导致颜色过深或过浅。

c.调色过程中，保持画笔清洁，避免不同颜色之间的污染。

三、教学策略与技巧

1.教师示范：在讲解绿色和紫色的调色方法时，教师应该进行现场示范，让学生直观地看到调色过程和颜色变化，以便更好地理解和模仿。

2.学生动手实践：在教师的指导下，学生亲自进行绿色和紫色的调色实践，通过实际操作来掌握调色技巧。

3.小组合作：鼓励学生以小组为单位进行调色实践，通过合作交流，共同探索调色技巧，提高学习效果。

四、教学效果评估

1.观察学生的调色过程和作