2024年沪教版三年级数学下册《分数练习》课件 (2).pptVIP

教学目标

1.会用涂色等方式，表示简单的分数。

2.结合具体情境与直观操作，进一步理解分数的意义，体会分数的大小比较与生活的联系，会结合实例和图示直观比较两个简单分数的大小，会计算简单分数的加减法。

3.渗透数形结合的数学思想，提高观察、操作、分析和推理能力，发展数感。

1.涂色部分占整个图形的几分之几？

﹥

涂一涂，比一比。

2.按分数把下面各图形涂上颜色。

﹥

﹥

（）

（）

（）

﹥

（）

（）

（）

占全部水果的。

（）

占全部水果的。

3.先计算，再说一说你是怎么算的？

一个月饼平均分成8块，两人共吃了月饼的几分之几？

我吃了2块。

我吃了3块。

爸爸吃了，妈妈吃了。

1.他们一共吃了这张饼的几分之几？

2.还剩下几分之几？

本课总结

会用分数表示物体的一部分和几部分，能正确的比较分数的大小，并会计算简单分数的加减法。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。