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学前教育发展中财政投入优化对策研究
——以浙江省X县为例
摘要
教育是国民之本，学前教育更是终身学习的开端。自国务院提出“基本普及学前
教育”的发展目标后，学前教育的财政投入政策不断调整，国家层面明确了扶持学前
教育发展、加大财政投入的方向与目标。但基层政府作为学前教育发展的最终执行者，
亟需一套符合基层政府财力状态、能够切实解决学前教育资源供需不平衡的财政政策
理论体系。本文拟通过对X县的个案研究，分析基层政府对学前教育发
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