基本经济制度+教案 部编版道德与法治八年级下册.pdfVIP

部编版道德与法治八年级下册教学设计

课题

基本经济制度

政治认同:认识到基本经济制度的优越性，增强制度自信，国家认同，自觉坚持

和维护基本经济制度，主动参与正当的经济活动。

核心道德修养:要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有通过诚实合

素养

法劳动创造成功生活的意识和行动等。

目标

责任意识:具有国家意识，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念

和行动。

重点教学重点：我国的基本经济制度。

难点教学难点：非公有制经济发展的重要意义。

教学过程

教学环节教学活动（提示：注明设计意图）个人润色部分

温故而知新

导入新课提问：我国宪法的基本原则有哪些？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切

权力属于人民

国家如何保障