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2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—生态系统的功能

1．（2023秋·全国·高二课堂例题）北极冻原生态系统的动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是生长缓慢的地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列说法正确的是（）

A．北极冻原生态系统中的生物群落不存在垂直结构

B．输入北极冻原生态系统的太阳能，不能被生物循环利用

C．如果北极冻原生态系统遭受铅污染，则地衣中铅的浓度最高

D．北极冻原生态系统的抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性较高

【答案】B

【分析】1、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

2、北极苔原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱。

【详解】A、北极冻原生态系统虽然动植物种类稀少，但其中的生物群落也存在垂直结构，A错误；

B、输入生态系统的能量，具有单向流动、逐级递减的特点，不能被生物循环利用，B正确；

C、如果北极冻原生态系统遭受铅污染，铅会沿食物链不断积累和浓缩，在营养级高的生物体内浓度高，C错误；

D、北极冻原生态系统营养结构简单，而且环境恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，D错误。

故选B。

2．（2023秋·全国·高二课堂例题）土地沙漠化是我国当前面临的最严重的生态环境问题之一。2019年全国造林1.06亿亩（1亩≈666.7m2），超额完成年度计划任务，并实现我国荒漠化和沙化面积连续3个监测期的“双缩减”。下列有关沙漠生态系统稳定性的叙述，错误的是（????）

A．恢复沙化土地的自我调节能力才能重塑其负反馈调节

B．沙漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低

C．要恢复沙化土地的稳定性，需投入相应的物质和能量

D．植树造林时最好种植多种树种，且要能适应当地环境

【答案】A

【分析】生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定，生态系统的稳定性与生物的种类和食物网的复杂程度有关。

【详解】A、自我调节能力的基础是负反馈调节，所以恢复沙化土地的负反馈调节，才能重塑其自我调节能力，A错误；

B、沙漠环境恶劣，生物种类较少，抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低，B正确；

C、沙化土地环境恶劣，要恢复沙化土地的稳定性，需投入相应的物质和能量，增加生物的种类，C正确；

D、植树造林时最好种植多种树种，且要能适应当地环境，提高其稳定性，D正确。

故选A。

3．（2023秋·青海西宁·高三统考开学考试）对生态系统开展研究、开发和保护的过程中，下列相关叙述正确的是（????）

A．大量引入外来物种可增加生物多样性，从而提高生态系统的稳定性

B．森林和沼泽对水土的保持作用，体现的是生物多样性的生态功能

C．加强对生物多样性的保护就是要禁止开发，减少人类干扰

D．生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性一定呈负相关

【答案】B

【分析】生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性，生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强。

【详解】A、外来物种可能会导致当地的生物多样性遭到破坏，A错误；

B、森林和草地对沼泽的保持作用，体现的是生物多样性的生态功能，B正确；

C、合理开发是对生物多样性最好的保护，C错误；

D、生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性不一定呈负相关的，如北极苔原，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很差，D错误。

故选B。

4．（2023秋·全国·高二课堂例题）能量流动、物质循环、信息传递是生态系统的三大功能，下列关于生态系统功能的叙述，正确的是（）

A．从能量流动和物质循环的角度来看，生态系统是一个自给自足的系统

B．化学信息可以作用于不同种生物之间，而行为信息只能作用于同种生物之间

C．能量作为动力，使物质能够不断的在生物群落与无机环境之间循环往返

D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链、食物网进行的

【答案】C

【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，，能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体，信息传递可以调节生态系统的能量流动和物质循环。

【详解】A、任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，物质上可以循环，能量上不能自给自足，A错误；

B、化学信息以化学物质为媒介作用于不同种生物之间，行为信息可以作用于同种生物之间，如求偶，也可以作用于不同种的生物之间，如捕食、竞争，B错误；

C、生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的。物质作为能量的载体，使能量沿