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幼儿园小班的中秋节活动方案
幼儿园小班的中秋节活动方案1
活动准备
1、学问准备:请帮忙孩子们了解中秋节的由来,共同收集相关信息。执行记录活动以察看月亮的.变化
2、材料准备:与孩子一起策划庆祝中秋节的亲子活动,确定布局方案,共同为活动场地准备材料、月饼、共享食物。活动前,孩子们通过张贴海报和发出邀请邀请邀请他们的父母参加庆祝活动
活动流程
1、庆祝活动(由儿童主持):
(1)孩子们交流和察看月球的情况,并进一步感知月球变化的奥妙
(2)请介绍中秋节的由来
(3)开展亲子活动:老师、孩子和家长共同执行各自的计划
2、中秋赏月,活动共享
3、结束:
举办装扮舞会。(播放您喜好的图像并跳邀请舞)
幼儿园小班的中秋节活动方案2
活动目标:
1、磨练手部动作的快捷性,激励幼儿大胆制作,培育想象力、制造力。
2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。
1、活动要求
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮忙引导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好全部的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
2、活动过程
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜,共同参加。
(4)、室内游戏一一抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
3、感受中秋节的欢快气氛,体验自我的劳动成果
活动准备
实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。
活动流程:
唱歌(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习喜好。
1、老师和同学谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小伙伴们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦,问:小伙伴们你们乐意做一个香甜的月饼送给你最爱好的人吗?(乐意)此刻老师就来教你们做月饼。
3、老师边讲解边示范月饼的做法:
〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型,掘一下,然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自我制作老师巡回引导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、老师和同学一齐做着游戏等着赏识自我的作品,体验成功的喜悦。
老师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想明白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿察看并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏:(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不一样的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,老师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自我做的月饼带回家。
幼儿园小班的中秋节活动方案3
引导思想
幼儿园教育引导纲要家庭是幼儿园的紧要伙伴。本着敬重、公正、合作的原则,争取家长的理解和积极参加,积极支持和帮忙家长提高教育子女的本领因此,为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作;培育孩子的实践本领、制造力和想象力;并激发孩子的制作喜好和尝摸索索的欲望,理解“废物利用”的价值,使每个孩子的个性得到良好的进展。《幼儿园决议》和《年?月?月?日上午》,全园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工艺活动(实在活动方案如下):
活动时间周日上午活动位置
幼儿园操场
活动对象
幼儿园的孩子和家长
活动主题“月饼宝盒,更改”
活动目的
为了进一步加强对地球的保护,我们积极提倡“低碳理念”。激励孩子和家长在生活中制造和再利用废弃材料,创作出各种新奇美丽的作品。发挥家长的自动性和参加性,增长亲子和谐的家庭关系,加强老师、家长和孩子之间的沟通、家庭互动和共同合作。这项活动反映了环境保护和创新等很多方面。我们应当关注参加活动的过程,以提高儿童的环境意识,加强每个人“珍惜现有资源,保护环境,创建和谐社会”的意识。
工作要求
1、制作材料:
废月饼盒
2、儿童和家长参加的自由形式、自由创作、平面、半三维或
三维幼儿园小班
幼儿园小班的中秋节活动方案4
一、主题目标
.知道阴历八月十五是中秋节。简单了
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