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小学三年发展规划
一、学校概况
小学新校区于2017年9月落成并投入使用。坐落于景
色秀丽的**,**。学校占地三十亩,硬件设施优良,完全按
照省定标准建设,能容纳36个教学班的规模。
学校现有25个教学班,1030名学生,学校现有教职员
工61人:师资全部达标,现有研究生学历教师3名,其余
教师全部为大学专科及以上学历。
二、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,解放思
想,实事求是,把务实精神与创新精神相结合;积极推进教
育教学改革,全面实施素质教育,全面提高教育质量。为全
体学生负责,为学生的终生负责;让师生满意,让家长满意,
让社会满意。
二、奋斗目标
1总体目标
积极构建和谐校园,办人民满意的教育。培养“上善若
水、海纳百川”若水教师,具有水一样的“灵动、儒雅、健
康、自信”的若水少年。
2办学方针
德育为先导,质量为基础,特色促发展。
-1-
3.办学理念
以水润教育,适师生发展
4学校精神
日新进取,厚德养习
5.行动口号
⑴教育就是服务,服务始于尊重,尊重孕育创新
⑵启迪智慧、放飞个性、健全人格
⑶让每一位学生开心、让每一位教师舒心、让每一位家
长放心
⑷育人是根本,质量是生命,校风是灵魂,教学为中心,
科研为核心,教师是关键,后勤是保障,领导是火车头。
四、实施步骤
三年内努力实现学校总体目标,分三步走:
第一步:以校园文化建设为契机,全面规划、分步实施,
形成以生态教育为特色的校园环境,进一步规范学校管理建
立评价体系,抓好队伍建设狠抓教改教研。
第二步:重点抓软件现代化建设,创特色、创品牌,加
大科研工作的力度,创出新成绩、新成果、新经验。
第三步:达到校园美丽、名师辈出、办学质量高、社会
效益好的目标,成为区域性的示范性学校。
五具体目标:
1、细化常规管理
-2-
贯彻上级有关精神,规范学校各项工作;抓实校园管理、
教师管理、教育教学管理、科研管理和后勤档案管理这五项
常规管理工作;进一步深化校务公开制、教师岗位工作责任
制和考核制等一系列规章制度。
2、优化教学质量
继续加强新课程培训,实践新课程,把新课程理念内化
为具体的教学行为;抓实教学工作,规范教学管理;积极探
索新课程的教学策略;深化信息技术教学,充分发挥多媒体
的作用,开发研究信息技术与学科整合的教学;进一步加强
对学科课堂教学的研究,扎实有效地提高教学质量。
3、亮化教师群体
培养一支“自主、合作、务实、创新”的中层领导队伍;
塑造一支“敬业、博学、严谨、创新”的教师群体队伍;确
立“角色意识、超前意识、服务意识、创新意识和团队意识”
的教育理念。
4、强化学生素质
牢固确立“以人为本”的理念,培养学生良好的思想道
德和行为习惯,向上、向善、尚勤、有恒的校风;培养学生
养成良好的学习习惯,形成“海纳百川、水滴石穿”的学风;
针对学生的差异,努力开发学生潜能,培养兴趣爱好、个性
特长,力争在区级以上多出成果;改革学生评价体系,加强
过程评价。
-3-
5、美化校园环境
进一步规划校园建设,营造校园优美和谐环境,偿试立
体化、精品化绿化,建造具有文化内涵、人文精神、校园文
化。完善教育教学设施,改善师生教学条件;逐年增加图书
藏书量,实行多元化管理。
6毫不动摇抓特色
在学校原有特色的基础上,继续挖掘适合学生健康成长
的文体特色活动,使每一名学生都受益,都能有一技之长,
都能快乐的成长。
7牢固树立“健康第一”的思想,加强体育卫生工作,
保证学生的身心健康。
六、主要举措:
(一)管理工作
管理目标:全面深入实施现代管理,深化改革,真正使
管理成为服务学校发展、服务教师
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