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探索规律第1页第1页
一首唱不完的儿歌现实生活中有诸多规律性东西，都能够用数学式子表示出来！1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；············你能用代数式表示这首儿歌吗？n只青蛙张嘴，只眼睛，条腿，扑通______声跳下水。n2n4nn第2页第2页
（2）照这样规律搭下去，搭n个这样三角形需要多少根火柴棒？（1）填写下表：三角形个数12345火柴棒根数（2n+1）根答：搭n个这样三角形需要火柴棒6……摸索1：摸索图形规律用火柴棒按下图方式搭三角形第3页第3页
若用火柴棒按下图方式搭四边形
照这样规律搭下去，搭n个这样四边形需要多少根火柴棒？答：搭n个这样四边形需要火柴棒（3n+1）根知识迁移第4页第4页
摸索2:摸索细胞分裂问题我们曾经接触过“细胞分裂”问题：细胞每次都由一个分裂成两个.想一想分裂次数1234…细胞个数…(1)摸索分裂次数为n时,细胞个数为______2n(2)分裂10次后,细胞有多少个?210填表:第5页第5页
将一张够长纸张对折，每次折痕互相平行，求对折n次后纸总层数。模型迁移将一根够长线对折，求对折n次后，线段总条数。第6页第6页
按下图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐人。（2）按照上图方式继续排列餐桌，完毕下表：桌子张数3456……可坐人数……（3）摸索当餐桌张数为n时,可坐人数为人.(4n+2)(4)15张餐桌这样排，可坐多少人？解:当n=15时,4n+2=4×15+2=62别忘了验证！善于探索，体验成功第7页第7页
若按下图方式将桌子拼在一起。（1）2张桌子拼在一起可坐人，3张桌子可坐人，n张桌子可坐人。（2）一家餐厅有40张这样长方形桌子，按照上图方式每5张拼成1张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐人；（3）在（2）中，若改成每8张桌子拼成1张大桌子，则共可坐人。(2×2+4)(2n+4)112100(2×3+4)第8页第8页
我们在摸索规律时,要认真观测数据,先把数据中不变量分离出来,再把改变中共同规律归纳出来,列成式子，然后进行验证，从而得出正确能反应数量关系规律。课时小结：第9页第9页
这节课你有哪些收获?第10页第10页
凭勤奋出结果向效率要质量第11页第11页
谢谢光临第12页第12页
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