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小班体育游戏滚皮球教案6篇

小班体育游戏滚皮球教案篇1

设计背景

幼儿园外的操场上经常有小学生在踢投篮球，引得我班的小

朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一

堂快乐的小皮球!

活动目标

1.能够认识篮球和排球。

2.会安全的玩游戏。

3.体会到玩小皮球的快乐。

4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的.乐趣。

重点难点

皮球的分类体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。

活动准备

1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技

能

2.各式的皮球若干个。

活动过程：

一、开始部分：

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热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活

动手腕和脚腕。扭扭脖子和腰身。

二、基本环节：

1.教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。

2.请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一

共有多少种，而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢?看看

谁能想出更多更好的玩法。”

3.老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同

伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以

鼓励请出为大家做示范。

三、活动结束：

1.根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，

同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。

2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。并收拾整

理玩具。

3.提醒幼儿洗手喝水。

教学反思

在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积

极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的

认识，为以后认识新事物打下了基础。

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小班体育游戏滚皮球教案篇2

【活动目标】

1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。

2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协

调能力。

3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】

每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。《小手拍拍》音乐

磁带一盘。

【活动过程】

(一)游戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢?(引

导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手

拍拍》边唱边做动作)

(二)初步学习拍球

1、教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，

五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。

2、幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要

提醒幼儿手臂上下动起来。

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3、幼儿集体练习拍皮球，教师巡回指导。个别幼儿示范：全

体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：

身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，

拍球时手臂要动起来。

4、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。

(三)游戏：看谁拍的多

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待

加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是

自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育游戏滚皮球教案篇3

活动目标

1、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。

2、发展幼儿动作的灵活性和协调性。

3、在游戏中体验按指令活动的愉快。

4、体验模仿游戏的快乐。

5、加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点

1、培养幼儿注意倾听的`态度和习惯。

2、要求幼儿按指令活动(做动作)

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