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七年级上册语文教学计划

人教版七年级上册语文教学计划(12篇)

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。计划到底

怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的人教版七年级上册语文

教学计划，希望对大家有所帮助。

人教版七年级上册语文教学计划1

语文教学是基础教育的重要科目之一.它是联系学生与社会的桥梁,

与学生的生活息息相关,它与数学、物理等其它学科紧密相连,也是其它

学科的基础.以下是我本学期的语文教学计划,与大家共勉.

一、教学目标

本学期我将通过六个单元的教学,逐步提高学生的语言运用能力,并

通过第一单元的教学让学生关注自己的家庭,重温母爱,树立远大理想;第

二单元让学生学习有关人生的课文,了解、体会人生;第三单元让学生品

味多姿多彩的大自然,陶冶爱美的心灵;第四单元让学生了解科学,激发求

知欲,培养学生热爱科学的精神;第五单元抒写浓浓的亲情,引起学生的共

鸣;第六单元要激发学生的想像力,并联系自己的生活体验,深入了解课文.

二、教学任务

本期语文教学的主要任务有六个单元,共三十节课,其中讲读课文十

六篇,自读课文十四篇,以及十篇古诗词和名著导读.

三、教学重点

本期教学重点是十六篇讲读课文及十四篇自读课文中涉及的基础

知识,及让学生听、说、读、写能力的逐步提高及培养.

四、教学难点

语文教学的难点主要是一些句子的赏析,以及一些文言文中的重点

词,句的理解.

五、课时安排

见《教学进度表》.

六、教学方法

1、本期语文教学我将贯彻、本期语文教学我将贯彻大语文大语文的教学观念,穿插新课改的理念,

让学生真正走进课堂,成为课堂的主体,让学生课前质疑,上课逐点解析,

分析得出结论,教师讲解,并结合磁带、音乐、光盘等教学设施,提高课堂

教学的效果.

2、采用课内课外的结合,让学生在课堂上联系生活实际,把课文引

向生活.

3、采用、采用兵教兵兵教兵的形式,小组内讨论、领读、背诵等形式.

4、把上课与写作业联系起来,让学生随时把自己的感受写出来.

七、教学效果

经过努力,我将使学生的成绩逐步提高,力争使学生的语文水平在小

学的基础上更进一步,并提高学生的听、说、读、写能力,培养学生分析

问题,解决问题的能力.

人教版七年级上册语文教学计划2

一群七年级新生，怀着激动和期待的心情，踏入了这所学校。我

这个做老师的该给他们些什么呢?

我所教的班级，从他们入学考试的情况来看。38名学生，语文优

秀率为0，而且多数学生的口头表到和书面表达的能力都不是很高。竟

还有入学考试作文得零分的，有几个学生写的字基本不认得。

所以，这个学期的语文教学，根据《语文课程标准》要求和学生

实际，要从两个方面着手，一方面主要培养他们良好的学习习惯，比

如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面是培养学

生的学习语文的兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习方式，从而

全面提高学生的语文素养。二、教材分析我们采用的是人教版最新一

年新版的教材，删除了沈复的《童趣》流沙河的《理想》《短文两篇》

(张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》)周国平的《人生寓言》

(《白兔和月亮》和《落难的王子》)玛丽……本单元要求学生在学习中，

首先要学会品味优美的语言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意

的基础上，揣摩、欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和

抓住景物特点进行描写的方法。第四单元

这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅

读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。本单元的选

文，注意题材、体裁、风格的多样性。这五篇课文，既涉及人生经历，

有涉及人生感悟;既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈;既说到事业上

的困难，有讲到命运的遭遇;既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示，

为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。根据本单元的情况，要求在

学习中：

掌握这个单元需要识记的生字。

2、学习朗读方法，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气

3、整体把握课文内容，领会作者的写作的意图

4、联系自己的生活体验，学会思考人生。第五单元本单元开启科

学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些文章

可以丰富我们的科学知