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2023年信息技术应用能力提升培训心得体

会

2023年信息技术应用能力提升培训心得体会1

本月，我进行了“教师信息技术应用能力提升工程”的学习，学习过程中的每一天我都

过得非常充实。这次的培训我学习到了很多，每一个视频的内容都非常有意义、有价值。所

以，这段时间，我很认真的学习了此次的培训内容，总结下来受益匪浅。

经过培训，我发现，我所掌握的信息技术能力还远远不够。所以，有这样的机会，学习

借鉴到这么多的优秀案例，我感到很幸运。

通过此次培训，我感悟到，我们的社会已经进入了非常发达的信息时代，飞速发展的信

息技术也广泛应用到了教育事业。信息技术使得学校的教学环境，有了新的突破和发展；信

息技术也将成为辅助学生学习的重要学习手段。它使得知识的传递形式不再仅仅局限于教师

的单方面传授，学生硬性的学习；其表现形式也不仅仅局限于教科书上，学习形式更不再是

单调硬性的被动接受，而是凭借信息技术这一现代技术，多元化的获取学习知识。

信息环境下的教学模式不但要突破传统的教育模式还要契合新课标的教学观念，体现

“以学生为主体”，培养学生的学习兴趣和能力，将学生的学习心态由“因任务而学习”转

变为“因喜欢而学习”。体现学生在学习过程中的主导地位，加强学生在学习中的主动性；

同时也丰富了学生的学习途径和学习内容。

学生的学习能力培养是需要多方面共同努力的，这其中不仅仅是学生自己需要努力，老

师和学校的环境都要全力的配合。

我认为这其中学校应该尽量为学生提供一个现代的.、先进的、数字化的学习环境，在

学校条件允许的情况下，尽可能的建设多媒体教室，将学校的学习系统（例如：图书馆系统、

成绩查询系统等）尽可能的数字化，智能化，从基础上打造信息环境，培养学生信息素养。

在文化方面：开设稳定的信息技术课程（这里的稳定指：按计划的，分阶段的教授信息技术

相关课程，而不是用自习课或其他学科的课程占用、时而上时而不上。）安排教师进行信息

技术课程培训，因为教师是学习过程的引导者，教师的信息素养是否达到标准，关系着全体

学生的信息技能培养的质量。

教师应该积极参与到信息技术相关内容的课程培训，或者说是教师自己在精神上和心态

上意识到信息技术教育的必要性，从而主动的，多接触、多学习现代信息技术、多媒体技术

等；做到可以轻松地将信息技术融合到教学当中；在教学过程中，大力渗透信息技术的必要

性，为学生的建立自主学习的心境。

学生应该做到：认真学习。从学习动机、学习心态上建立主动探索的求知欲，主动了解

和研究现代信息技术，自身寻找信息技术环境下的学习方法。在出学校环境以外的场所，挖

掘和发现信息技术相关的能力。当然，这些是离不开学校和老师的引导和传授，所以是否能

利用好信息技术提升学生的自主学习能力，学校和教师占据着至关重要的位置。

所以作为学校，我们要充分了解和利用教育技术，据学生的学习特点，营造一个共同进

步的学习环境：

（一）具有每时每刻运用信息技术的概念

教学过程中应时刻想着将信息技术应用在各个教学阶段。教学过程是否全面优化，关系

着教学结果的质量。在传统教学中，由于课堂的教学媒体单调，无法完全吸引学生的注意力，

容易导致学习效率降低。而现代信息技术则可打破这些局限，为学生创造一个多样的、丰富

的、生动的学习环境，调动了学生学习的积极性，提高了学生的注意力，激发学生自主学习

的兴趣。

（二）利用现代信息技术，辅助学生提高自身的学习水平

信息技术教学环境为我们提供了生动形象展示知识内容的平台，使学生们接受更加具象

的知识内容，摆脱了以往口述知识或板书描述的抽象知识概念，加深了学生的理解，使学生

学的有兴趣，直观易懂，从而，激发了学生的学习欲望，大幅度提升了学生的学习效率。

（三）利用信息技术的优势挖掘学生的求知欲，是学生感兴趣而主动学习信息技术是

社会进步的产物，它将先进的科学知识融入了教育中，弥补了传统教育的诸多不足，对于成

长在新世纪的学生们来说，现代信息技术给他们带来的新鲜感和认知感相较于传统教育都是

无法比拟的，这也给了学生更多的学习乐趣，使学生摆脱了枯燥的课堂，帮助学生将自己的

注意力高度集中，从内心爱好学习、快乐学习、享受学习。

（四）重视学生信息技术方面的技能培养

想要利用信息技术教学环境提升学生的自主学习能力，学生应该从一开始就培养准确掌

握、提取、使用、处理信息的能力。这能使学生最大限度的使用信息技术处理问题。所