梯形及多边形的内角和与外交和.pdfVIP

高联学校2013春季初二数学培优3班辅导学案（5）

学案作业____________________________________________________________

家长签名：____________签名时间：2013年月日

学生完成学案作业后至下次上课前，由家长签名。未完成作业请勿签名。禁止学生自签。

学案检查主要内容教师检查

1.学案完成情况完成□；未完成□

2.学案书写情况美观漂亮□；工整清晰□；书写潦草□

3.教师布置的涉及学案作业完成情况完成□；未完成□

4.学案及学案作业完成质量质量很高□；质量较高□；质量一般□

一、学习内容：梯形及多边形的内角和与外交和

二、学习目标：掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的概念，等腰梯形的性质和判定，

及多边形的内角和外交和定理

三、重点难点：熟练掌握梯形、等腰梯形的性质和判定

四、学习方法：自主学习与合作探究相结合，讲练结合

五、使用课时：2课时.

我们的学习兴趣。

【教学过程】

一、知识回顾

1梯形：是指一组对边而另一组对边的四边形；分类：

2、等腰梯形的性质和判定。

边角对角线对称性

性质1、两底1、同一底上的两个角两条对角线

2、两腰2、不在同一底上的角对称图形

判定两腰的梯同一底上的两个角的梯两条对角线相等的

形形梯形

3、正多边形：在平面内，都相等，也都相等的多边形。

n边形的内角和等于（n≥3），外角和都等于。共有条对角线

二、同步练习

1、等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝60°，那么:

（1）如果延长BA和CD相交于E，则EA＝________；

（2）如果作AF∥DC交BC于F，则△ABF是________三角形，四边形ADCF是________

形；

（3）如果作AG⊥BC于G，DH⊥BC于H，则BG＝_______＝2_______；

（4）如果作DK∥AC交BC的延长线于K，则DK＝_____＝_______．

2、n边形（n＞3）从一个顶点出发可以引________条对角线

3、6.若一个四边形的四个内角的度数比为1∶3∶4∶2，则四个内角的度数分别为________

三、典型例题

ABCDABDCBEADABCD

例1、如图，等腰梯形中，∥,∥,梯形

DEBEC

的周长为26，=4，则△的周长为．

1

例2、如图，△ABC中，AB=AC，BD，CE分别为∠ABC，∠ACB的平分线，则四边形

EBCD是等腰梯形吗？说明理由

四、走进中考

1、如图，在平面直角坐标中，等腰梯形ABCD

的下底在x轴上，且B点坐标为（4，0），D

点坐标为（0，3），则AC长为（）

2、如图，是用形状、大小完全相同的等腰提第1题

梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形