重点突围:专题4 用勾股定理求解最短路径问题(解析版)-人教八下期中综合复习.docxVIP

重点突围:专题4 用勾股定理求解最短路径问题(解析版)-人教八下期中综合复习.docx

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八年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(人教版)

专题4用勾股定理求解最短路径问题

【典型例题】

1.(2022·全国·八年级)如图,一只蚂蚁从长为7cm、宽为5cm,高是9cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所走的最短路线的长是多少?

【答案】它所走的最短路线的长是15cm.

【解析】

【分析】

根据题意,过A点和B点的平面展开图分三种情况,再根据两点之间线段最短和勾股定理可以分别求得三种情况下的最短路线,然后比较大小,即可得到A点到B点的最短路线,本题得以解决.

【详解】

解:由题意可得,

当展开前面和右面时,最短路线长是:=15(cm);

当展开前面和上面时,最短路线长是:(cm);

当展开左面和上面时,最短路线长是:(cm);

∵15<7<,

∴一只蚂蚁从长为7cm、宽为5cm,高是9cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所走的最短路线的长是15cm.

【点睛】

本题考查的是平面展开-最短路径问题,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键.

【专题训练】

一、选择题

1.(2022·广东·深圳市高级中学八年级期末)如图,在长方体透明容器(无盖)内的点B处有一滴糖浆,容器外A点处的蚂蚁想沿容器壁爬到容器内吃糖浆,已知容器长为5cm,宽为3cm,高为4cm,点A距底部1cm,请问蚂蚁需爬行的最短距离是(容器壁厚度不计)()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

将点沿着它所在的棱向上翻折至点处,分如图(见解析)所示的三种情况讨论,分别利用化曲为直的思想和勾股定理求解即可得.

【详解】

解:如图,将点沿着它所在的棱向上翻折至点处,则新长方体的长、宽、高分别为,

将这个新长方体展开为以下三种情况,如图所示:

∵,

∴蚂蚁需爬行的最短距离是,

故选:D.

【点睛】

本题考查了勾股定理的应用,正确分三种情况讨论是解题关键.

2.(2021·四川东坡·八年级期中)如图,有一个长、宽、高分別为、、的长方体,现一只蚂蚁沿长方体表面从A点爬到B点,那么最短的路径是()

A.3 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

将图形分三种情况展开,利用勾股定理求出两种情况下斜边的长进行比较,其值最小者即为正确答案..

【详解】

解:如图(1),AB=(m);

如图(2),AB=2(m);

如图(3),AB=3(m),

∵,

∴最短的路径是3m.

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了勾股定理的应用,两点之间线段最短,解题的关键在于能够把长方体展开,利用勾股定理求解.

3.(2022·全国·八年级)如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要()

A.8cm B.10cm C.12cm D.15cm

【答案】B

【解析】

【分析】

立体图形展开后,利用勾股定理求解.

【详解】

解:将长方体沿着边侧面展开,并连接,如下图所示:

由题意及图可知:,,

两点之间,线段最短,故的长即是细线最短的长度,

中,由勾股定理可知:,

故所用细线最短需要.

故选:B.

【点睛】

本题主要是考查了勾股定理求最短路径、两点之间线段最短以及立体图形的侧面展开图,因此,正确得到立体图形的侧面展开图,熟练运用勾股定理求边长,是解决此类问题的关键.

4.(2022·全国·八年级)如图,圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为()cm.

A.15 B.20 C.18 D.30

【答案】A

【解析】

【分析】

把圆柱沿蚂蚁所在的高剪开并展开在一个平面内,得到一个矩形,作A点关于DF的对称点B,分别连接BD、BC,过点C作CE⊥DH于点E,则BC就是蚂蚁到达蜂蜜的最短距离,根据勾股定理即可求得BC的长.

【详解】

把圆柱沿蚂蚁所在的高剪开并展开在一个平面内,得到一个矩形,作A点关于DF的对称点B,分别连接BD、BC,过点C作CE⊥DH于点E,如图所示:

则DB=AD=4cm,

由题意及辅助线作法知,M与N分别为GH与DF的中点,且四边形CMHE为长方形,

∴CE=MH=9cm,EH=CM=4cm,

∴DE=DH-EH=12-4=8cm,

∴BE=DE+DB=8+4=12cm,

在Rt△BEC中,由勾股定理得:,

即蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为15cm,

故选;:A.

【点睛】

本题考查了勾股定理,两点间线段最短,关键是把空间问题转化为平面问题解决,这是数学上一种重要的转化思想.

二、填空题

5.(2022·福建省泉州实验中学八年级期末)如图,在一个长AB为

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