学校少先队员工作计划标准模板(5篇).docVIP

学校少先队员工作计划标准模板(5篇).doc

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学校少先队员工作计划标准模板

一、加强业务学习,提高辅导员自身素质。

1、积极参加____年全国大、中队辅导员远程培训。学习《少先队辅导员管理办法(试行)和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育,重视提高自身的理论水平。

2、开展少先队员和辅导员光荣感和责任感教育活动。开展以增强队____观念、伴随良好行为习惯快乐成长为重点的争做好队员、以发挥队委会作用,创建快乐中队____为重点的争创好____和以认真____《少先队辅导员工作纲要》,做队员的最亲密朋友和指导者为重点的争做好辅导员活动。

3、加强少先队理论研究和信息交流。多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动,及时总结经验,撰写论文,以更加高昂的热情投入少先队工作。

4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

二、开展丰富多彩的活动,全面提高少年儿童的综合素质。

1、广泛开展好习惯伴我成长主题教育活动、心理健康教育活动。以即兴式的形式,与班主任共同配合,养成学生良好的行为习惯及心理素质。

2、继续深化民族精神代代传活动。

3、开展多彩的纪念日活动。我中队以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日,结合实际,开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动,如,排练小高甲《四郎探母》参加教师节系列活动;以10?13建队日这一契机,进行队史教育,做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。

4、继续深化手拉手活动。本学期,我中队要根据〈____开展第____届全国青少年儿童书信写作比赛晋-____市选拔赛____〉的精神,广泛开展与外校进行手拉手书信活动。

5、少年儿童平安行动。利用兴班队课加大服务力度。

6、继续深化雏鹰争章活动,本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动,在原有基础章的设制,增设有地方特色的小高甲艺术章:民乐章、戏曲章、表演章丰富队员的业余生活,使队员在争章的过程中对高甲戏有更深的理解。努力争创队员、中队。

新学期,我中队在继续深化品牌活动的同时,更要不断丰富活动内涵,体现时代精神,让____的春风吹进校园,让队员们在快乐和谐的氛围中健康成长。

学校少先队员工作计划标准模板(二)

一、指导思想

本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,按照____,____和《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,加大力度,抓好团队建设及校风、校纪,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。

三、工作目标

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲,不染发,不穿拖鞋到校,女生不化妆,男生不留长头发等。

2、学生良好行为道德养成。

3、遵守交通规则,懂得基本的交通安全常识。

4、实践活动。能做家务,能策划和____各种活动。

5、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

6、进一步完善校园的绿化、美化工作

四、采取措施

1、深入教师、学生当中,多听意见,加强与教师(班主任)的意见交流、敢于承认和总结不足,多和学生谈心,了解学生的内需。

2、主动出击,变被动为主动,多从学生角度看问题和考虑问题,加强心理健康教育。

3、转变观念,变管理为服务,认准服务对象,热情服务。

4、做好三个结合。辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

5、加强学习,多动脑筋,勇于创新,信息互动、资源共享。

学校少先队员工作计划标准模板(三)

一、加强业务学习,提高辅导员自身素质。

1、积极参加____年全国大、中队辅导员远程培训。学习《少先队辅导员管理办法(试行)和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育,重视提高自身的理论水平。

2、开展“少先队员和辅导员光荣感和责任感教育”活动。开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用,创建快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真____《少先队辅导员工作纲要》,做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。

3、加强少先队理论研究和信息交流。多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动,及时总结经验,撰写论文,以更加高昂的热情投入少先队工作。

4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

二、开展丰富多彩的活动,全面提高少年儿童的综合素质。

1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动。以即兴式的形式,与班主任共同配合,养成学生良好的行为习惯及心理素质。

2、继续深化“民族精神代代传”活动

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