苏科版初中九年级物理第十六章电磁转换三磁场对电流的作用电动机四安装直流电动机模型课件.ppt

第十六章电磁转换三、磁场对电流的作用电动机四、安装直流电动机模型知识点1磁场对电流的作用基础过关全练1.如图所示为小明探究“磁场对通电导体的作用”的实验

装置,AB是一根铜棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关

后,铜棒没有运动(仪器完好、电路连接正确),要想使AB运动

起来,下列措施中不可行的是?(????)A.用细砂纸将铜棒外表面打磨一遍B.换用磁性强一些的蹄形磁体C.将直流电源的正、负极对调D.将滑动变阻器滑片向左滑动C解析铜棒长时间放置在空气中会被氧化,导致外表面有一

层氧化铜,氧化铜的导电性能很差,因此可能会造成电路断路

而使铜棒不能运动,用细砂纸将铜棒外表面打磨后会使铜棒

与金属导轨接触良好并能减小摩擦,A可行;换用强磁体后,磁

场力变大,当磁场力大于摩擦力时,铜棒可运动,B可行;将直

流电源的正、负极对调,只能改变电路中电流方向,而铜棒是

否运动与受到的磁场力大小等因素有关,与电流方向无关,C

不可行;滑动变阻器滑片向左滑动,连入电路的阻值变小,通

过铜棒的电流增大,磁场力变大,当磁场力大于摩擦力时,铜棒可运动,D可行。2.(教材变式·P48T3)如图所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下,选取如下器材判断导线中是否有电流,可行的是(????)①小磁针②U形磁铁③铁棒、大头针④铁棒、铁块、弹簧测力计?A.①②③④????B.①②③C.①③④????D.①②A解析方法一:所用器材为小磁针。实验过程及现象:在桌面

上放一个小磁针,小磁针静止时,把导线平行放置于小磁针正

上方,若小磁针发生了偏转,则说明导线中有电流通过。方法

二:所用器材为铁棒、大头针。实验过程及现象:把该导线绕

在铁棒上,制成一个简易的电磁铁,看能否吸引大头针,若能,

说明导线中有电流通过。方法三:所用器材为铁棒、铁块、

弹簧测力计。实验过程及现象:把该导线绕在铁棒上,制成一

个简易的电磁铁;将铁块挂在弹簧测力计下方,靠近电磁铁,

看弹簧测力计示数是否发生变化,发生变化,说明导线中有电流通过。方法四:所用器材为U形磁铁。实验过程及现象:把

该导线放在U形磁铁两磁极间,看导线是否运动,发生运动,说

明导线中有电流通过。故选A。3.(2023江苏无锡东林中学月考)如图所示,用一节干电池、一根导线和一块强磁铁,就可自制一个最简易的电动机。导线会转动是由于磁场对通电导线有????的作用。若要改变导线的转动方向,可进行的操作是????。?将电池正、负极对调(或将磁铁的N、S极对调)磁场力(或力)解析强磁铁周围存在磁场,磁场对通电导线有磁场力(或

力)的作用;若要改变导线的转动方向,根据影响通电导体受

力方向的因素知,可改变电流的方向(或磁场的方向),故可进

行的操作是将电池正、负极对调(或将磁铁的N、S极对调)。知识点2直流电动机4.(新课标·科学论证)(2024江苏南京南师附中树人学校模拟)如图所示为直流电动机工作原理示意图。当线圈处于磁场中如图所示位置通电时,ab边和cd边受到磁场力的方向????????(选填“相同”或“相反”),????(选填“是”或“不是”)一对平衡力,线圈????(选填“会”或“不会”)转动。当线圈刚转过平衡位置时,换向器能自动改变????(选填“电路中”或“线圈中”)的电流方向,使线圈持续转动下去。线圈中相反不是会解析当线圈处于磁场中如图所示位置通电时,ab边和cd边

受到磁场力的方向相反,因为这两个力不在一条直线上,不是

一对平衡力,线圈会转动。当线圈刚转过平衡位置时,换向器

能自动改变线圈中的电流方向,使线圈持续转动下去。5.(跨学科·物理学与工程实践)(新独家原创)小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。将电流表按规范串联接入电路,通电后线圈转动,带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在????中受力转动,若让电流从电流表的“-”接线柱流入,磁场“+”接线柱流出,指针偏转方向????????,这是因为通