疾病的预防和控制.pptxVIP

疾病的预防和控制;一、传染病防治基础知识;（二）传染病特点;（三）传染病传输三个基础条件;1、管理和控制传染源;2、切断传输路径;学校突发公共卫生事件基础概念;（一）学校突发公共卫生事件主要特点;学校传染病流行形势;学校流行传染病情况;1.年—年本省共汇报突发公共卫生事件1000起，其中发生在学校744起，占74.4%。

2.学校突发公共卫生事件中，传染病疫情671起，占学校突发公共卫生事件90.2%。

3.本省学校发生传染病流行事件中，前5位病种为：流行性腮腺炎、流感、麻疹、风疹、水痘。

4.学校传染病流行发生高峰时间是3月—6月。;年—年本市共汇报突发公共卫生事件82起，其中发生在学校61起，占74.39%。

学校突发公共卫生事件中，传染病疫情47起，占学校突发公共卫生事件77.04%。

学校发生主要传染病为：流行性腮腺炎、流感、麻疹、风疹、水痘。

高峰在3月—6月。;2022/1/10;2、其它原因

一是与学生寒暑假活动有亲密关系，寒暑假学生返校可能将外地传染源带到当地和学校，在学校中造成传输和引发社会上更广泛传输。

二是学校卫生基础设施差，投入严重不足。学校卫生情况差、设施简陋、管理不严是学校发生传染病和食物中毒最主要原因。

;五、学校怎样预防传染病;校医或卫生保健老师负责制订学校传染病防治工作计划，帮助学校领导并与班主任亲密配合，认真做好传染病防治工作。详细包含宣传教育、健康教育课、搜集和保留健康信息、负责与卫生部门沟通；

班主任老师应主动配合校医做好健康教育与传染病防治工作，主要包含督促学生养成良好个人卫生习惯，帮助开展健康调查和计划免疫，认真做好晨检，登记和汇报缺课学生等；

全部老师都有义务发觉和汇报学生异常情况。

;（二）加健壮康教育、培养良好卫生习惯;健康教育详细内容应包含：;（三）保持个人卫生，主动预防传染病;我相信;想飞上天，和太阳肩并肩

世界等着我去改变

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抛开烦恼勇敢大步向前

我就站在舞台中间

我相信我就是我

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我相信青春没有地平线

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都是我心中最美乐园

;我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

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;2022/1/10;丙类传染病10种:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外感染性腹泻病。

;学校和托幼机构传染病疫情汇报工作规范（试行）要求汇报要求：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相同症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情汇报人应该在２４小时内报出相关信息。

2、当学校和托幼机构发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情汇报人应该马上报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情汇报人应该在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情汇报人应该在２４小时内报出相关信息。;平时办法;平时办法;学校传染病病例发觉与汇报流程;传染病流行时办法;传染病流行时办法;3、早诊疗：有条件对疾病进行诊疗学校，要尽快对疾病进行诊疗，同时将诊疗结果和诊疗依据报当地疾病预防控制中心；没有条件对疾病进行诊疗学校，卫生保健人员或学校传染病疫情汇报人应马上带学生到附近医院急诊室或马上打“120”抢救电话，送医院进行诊治。

4、早隔离：对确诊病例、疑似病例和可疑病例早期症状者，应马上采取隔离办法，确保其它学生不与之接触。依据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触人员也应进行对应隔离。如发生暴发疫情或新病例连续不停等情况，要依据疾病预防控制中心提出疫情控制办法，经同级教育局同意，在一定范围内采取必要停顿人群