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第五单元总复习
单元教学目标
1、学生进一步掌握本学期所学的概念、法那么、公式等根底知识,并用来指导计算和解容许用题。
2、通过复习,使学生能比拟熟练地计算长方体和立方体外表积和体积,解答有关外表积和体积计算的应用题。
3、使学生能比拟熟练地进行约分、通分,学会分数与小数的互化,比拟熟练地计算分数加减法、分数加减混合运算,能正确解答相应的应用题。
4、提高学生的计算能力,解决实际问题的能力,培养学生思维能力,开展学生的空间观念。
单元教材说明
本单元复习本学期学习的主要内容,共编排了28道复习题和2道思考题,分五课时教学。复习的重点是长方体和文体的外表积、体积计算以及分数的加减法。
第1~6题,复习长方体和立方体的外表积、体积计算。第7~11题,复习分数的意义和性质。第18~22题,复习分数加减法、分数加减简便和简易方程。第23~28题,复习分数加减法文字题和应用题。
复习是使学生对所学知识加深理解和稳固,提高计算和解题能力的重要措施。教师在组织复习时,首先要了解学生对所学知识的掌握情况,以全册的教学目标为依据,结合学生实际情况,有目的、有针对性地进行复习。复习时要启发学生积极思考,充分调动他们学习的积极性。在教师的引导下,采取分析、比拟、整理、练习等方法,使知识系统化,有效地提高计算能力和解决实际问题的能力。
教学进度〔略〕
第一课时总复习一(78课时)
教学目标
(1)使学生进一步认识土地面积单位公顷和平方千米,能熟练地进行化聚和换算。
(2)能系统地掌握已学过的各种平面图形的面积计算公式,能比拟熟练地计算这些平面图形的面积,正确计算组合图形的面积,以及解答相应的应用题。
教学过程
一、图形知识整理
我们学过哪些立体图形?他们该如何计算外表积和体积?说一说他们之间的联系。在复习的过程中逐一讲解各图形之间的联系和区别。
二、填表
长方体
正方体
面
棱
顶点
关系
三、根本练习和综合练习。
1、填空
〔1〕长方体和正方体都有〔〕个面,〔〕条棱,〔〕个顶点,一般的长方体,最多可以有〔〕个面完全一样,此时剩下的两个面是〔〕形,正方体6个面都是〔〕。
〔2〕在下面括号里填上适宜的数〔小卡片出示〕并说明理由
573立方厘米=〔〕立方分米
3.6平方米=〔〕平方分米
1.08立方分米=〔〕立方分米〔〕立方厘米
1立方米50立方分米=〔〕立方米
5080毫升=〔〕升=〔〕立方分米
30.5立方米=〔〕立方分米
200升=〔〕立方分米=〔〕立方米
0.05立方米=、〔〕立方分米=〔〕升
〔3〕
长
宽
高
外表积
体积
长方体
16
12
4
24
5
720
正方体
边长:5EQ\F(1,2)
4、综合练习。
【1】一个长方体,长3.8米,宽2.9米,高1.6米。求它的外表积和体积。
〔1〕学生自练,做得快的学生板演
〔2〕学生互批
【2】一个正方体,棱长2.8米,求它的外表积和体积
〔1〕指名板演,其余自练
〔2〕练后互批
【3】一个长方体的油箱,从里面量底面积16平方米,高6分米。如果每升汽油重0.74千克,这个油箱可以装汽油多少千克?
【4】一尾鱼放入一个长1米,宽80厘米的水柜,水面由30厘米升至32厘米。求这尾鱼的体积。
【5】完成书本练习。
〔1〕课本155页第1、2题,独立完成后反应。
〔2〕课本155页第3、4、5、6题,练习后一人报结果,与同桌校对并改正。
四、课堂小结
五、布置作业?作业本?p78.
第二课时总复习二〔79课时〕
教学目标
1、使学生进一步理解、掌握整除、约数、倍数、质数、合数的意义。
2、能熟练分解质因数,以及求几个数的最小公倍数和最大公约数。
教学过程
一、知识整理
1、复习整除、约数、倍数的概念
区分整除、除尽、除不尽的概念。练习136页1
小结:但凡能除尽的不一定能整除,能整除的一定能除尽。
复习约数和倍数的关系:以15÷5=3为例,弄清:
〔1〕约数、倍数的意义,
〔2〕知道约数、倍数由整数产生而又互存,
〔3〕一个数的约数是有限的,而倍数是无限的。
复习最小公倍数、最大公约数的概念〔从除法引入〕
2、复习质数、合数、质因数的概念。
〔1〕要求学生把手中的数字卡片按一定规定分成三类,出现多种分法后,复习质数、合数
〔2〕复习质因数、分解质因数、互质数的关系。
〔3〕弄清质数和质因数的关系。
〔4〕练习138页第十题
3、复习奇数、偶数的概念
〔1〕1~1
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