辽宁省大连市高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 利用导数研究函数的极值（1）教案 新人教B版选修2-2.docx

辽宁省大连市高中数学第一章导数及其应用1.3利用导数研究函数的极值（1）教案新人教B版选修2-2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是利用导数研究函数的极值。具体内容包括：

1.理解极值的概念，掌握极值与函数导数之间的关系。

2.学会使用导数判断函数的单调性，从而确定函数的极值点。

3.掌握求解函数极值的方法，并能应用于实际问题中。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握导数的基本概念和求导法则，为本节课理解极值与导数之间的关系奠定基础。

2.学生已学会利用导数判断函数的单调性，为本节课确定函数极值点提供方法。

3.本节课求解函数极值的方法将进一步巩固学生对导数的应用，为后续学习高阶导数和优化问题打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.逻辑推理：通过学习利用导数研究函数的极值，让学生掌握从已知条件出发，推理出函数极值点的方法，培养学生的逻辑思维能力。

2.数学建模：引导学生将所学的极值理论应用于实际问题中，建立数学模型，求解实际问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.直观想象：通过图形演示和实际例子，让学生直观地理解极值的概念，以及导数与极值之间的关系，培养学生的空间想象能力。

4.数学运算：学生在求解函数极值的过程中，需要运用导数的运算规则，提高学生的数学运算能力。

5.数据分析：通过对函数极值的研究，让学生学会从数据中提取有用的信息，对数据进行分析，培养学生的数据分析能力。

6.创新意识：鼓励学生在学习过程中提出新的观点和方法，培养学生的创新意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.函数极值的概念及判断方法。

2.利用导数求解函数的极值点。

3.应用极值理论解决实际问题。

难点：

1.理解极值与导数之间的关系，掌握判断函数极值的方法。

2.将极值理论应用于实际问题中，建立合适的数学模型。

解决办法：

1.对于重点内容，通过举例和练习，让学生反复巩固，加强理解和记忆。

2.对于难点内容，可以先通过简单的例子引导学生理解极值与导数之间的关系，再逐步增加难度，让学生在实践中掌握方法。

3.安排适当的练习题，让学生在课后巩固所学知识，并提供解题指导，帮助学生克服困难。

4.在教学中，鼓励学生提问和发表自己的观点，充分调动学生的积极性，提高学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《辽宁省大连市高中数学第一章导数及其应用1.3利用导数研究函数的极值（1）》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观演示和解释，帮助学生更好地理解和掌握利用导数研究函数极值的方法。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备实验所需的器材，如函数图像绘制器、计算器等，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全地进行实验操作，亲身体验和理解函数极值的概念和求解方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在课堂上进行分组讨论和实验操作，促进学生的合作学习和实践能力的培养。

5.教学课件：制作教学课件，包括教学内容的讲解、例题的演示、练习题的解答等，以便在教学中进行直观展示和指导，帮助学生更好地理解和掌握利用导数研究函数极值的方法。

6.练习题库：准备与教学内容相关的练习题库，包括不同难度层次的题目，以便在教学中进行练习和巩固，帮助学生检验自己的学习效果，并及时发现和解决学习中存在的问题。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课程结束后收集学生对课程内容、教学方法、教学资源等方面的意见和建议，以便对教学进行改进和优化。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《利用导数研究函数的极值》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要最大化或最小化某种资源的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何利用导数研究函数的极值。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解极值的基本概念。极值是函数在某一点取得的最大值或最小值。导数在研究函数极值中起着关键作用，它可以帮助我们判断函数的单调性，从而确定极值点。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用导数研究函数的极值，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调利用导数研究函数极值的方法和技巧。对于难点部分，我会通过举例和比较