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《我愿意是急流》练习题
一、夯实基础
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()。
A.攀援(yuán) 慰藉(jì) 雾霭(hé9)
B.崎(jī)岖 稠(chǒu)密 珊(shān)瑚
C.峻(jùn)峭 懊(ào)丧 藤(téng)萝
D.红硕(shuò) 做窠(cáo) 炫(xuán)耀
【答案】:C
【解析】:A项,“藉”读jiè-,“霭”读ǎi;B项,“崎”读qí,“稠”chóu;D项,“窠”读kē,“炫”读xuàn。
2.下列字形全部正确的一项是()。
A.红霓崎岖急流广莫 B.珊瑚废墟辉煌峻峭
C.毁灭攀媛寒喧坚贞 D.静默云宵荒凉惆密
【答案】:B
【解析】:A项,“红”应为“虹”,“莫”应为“漠”。
C项,“媛”应为“援”,“喧”应为“暄”。
D项,“宵”应为“霄”,“惆”应为“稠”。
3.下列句子中横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()。
①流淌的溪水,就像刚睡醒,伸着懒腰的小姑娘,将自己的肢干得向远处伸去。
②手术前,他们把困难和风险情况都考虑到了,并做了周密的应对安排与准备。
③他反复问自己:“这次测试,其他同学都及格了,为什么我不及格?”
A.慢慢 重重 偏偏 B.缓缓 种种 偏偏
C.缓缓 重重 恰恰 D.慢慢 种种 恰恰
【答案】:B
【解析】:①“缓缓”偏重主观感受,“慢慢”则偏重客观描述,所以选“缓缓”更恰当;
②该句若用“重重”,则与后面的“风险情况”不搭配;
③句意表示事实跟所希望的正相反,若选“恰恰”,则含有“正好”之意,所以选“偏偏”更恰当。
4.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()。
A.我愿意是急流,是山里的小河。
B.只要我的爱人,是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的脸。
C.我们仿佛永远分离,却又终身相依。
D.我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
【答案】:C
5.《我愿意是急流》中,作者在表述自己的爱情观时,采用的比喻意象有()。
A.急流荒林草屋云朵 B.鸟儿珊瑚废墟险峰
C.云朵险峰草屋日光 D.日光春雨草屋珊瑚
【答案】:A
二、阅读提高
(一)课内阅读
请根据课文内容,完成第1-5题。
1.下列对课文内容的分析,正确的一项是()。
A.《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。
B.《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征,让读者插上想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力。
C.《我愿意是急流》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言,只有这种爱情观才能体现男女平等。
D.《我愿意是急流》中的“亲密地攀援上升”,暴露出男女的爱情观有一些地方是矛盾的。
【答案】:B
2.《我愿意是急流》一诗中,作者所选择的意象可以概括为几类?这几类意象分别代表什么?
答:
3.《我愿意是急流》中的诸多意象表现出作者怎样的情怀?
答:
4.下列对《我愿意是急流》的赏析,错误的一项是()。
A.作者用别出心裁的意象,表达了对“爱人”的一往情深。
B.诗中的“我的爱人”是指“我”所爱的人,即底层人民。
C.诗中表达了一种自我牺牲精神和对“爱人”无私的爱。
D.全诗在形式上具有《诗经》的那种“重章叠句”的特点,一唱三叹。
【答案】:B
5.《我愿意是急流》表达了作者怎样的爱情观?答:
【答案】:
2.全诗所选的意象可以分为两大类:一类是急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗,这些意象是诗人的自喻;另一类是小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳,这些意象比喻“爱人”。
3.诗中作为比喻的自然现象包罗万象、丰富多彩,上至广漠天空,下至河流山谷,大至山崖废墟,小至一鸟一鱼,全诗意境开阔,画面舒展,展现了诗人自由、开朗、奔放的情怀,将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。
5.这首诗表达了诗人牺牲自我、无私奉献的爱情观。
(二)课外阅读
下面这首诗是英国诗人拜伦的《雅典的少女》(查良铮译),请在阅读后完成第1~4题。
雅典的少女呵,在我们分别前,
把我的心
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