2.4 《最后一片叶子》习题 （解析版）.docx

《最后一片叶子》练习题

一.夯实基础

1．根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

①锡là（） 蹂lìn（） 矮dūn（）dūn（）

②大氅（） 肆（）意横行攀（）附

③忧心忡忡（）缅（）因州 常春藤（）

【答案】：①：镴躏墩墩②：chǎngsìpān

③：chōngmiǎnténg

2．在下面语段的横线上，填上恰当的词语。

①休关切地窗外。那儿有什么好数的呢？只有的院子，以及二十英尺外空空的砖墙。

②秋日的寒气落了藤叶，剩下几乎光光的残枝，还着风化了的砖块。

③后来，夜来临了，又起了北风，雨依旧着窗户，啪啪地从低矮的荷兰式屋檐上下来。

【答案】：①瞧了瞧空荡阴凄②摧紧贴着③刮敲击落

3．为下面的语段标明标点符号。

①十二她说一会儿后是十一然后是十接着是九再后是八和七那几乎是连在一起说的

②她她希望有一天能画那不勒斯海湾休说。

【答案】：①“，”,“”；“”，““;“”“”，②“，。”。

4．下列选项中，运用拟人修辞手法的一项是（）。

A．到了11月，一个冷酷无形，医生称之为肺炎的生客，大步在“聚居地”行走，冰冷的手指到处碰人。

B．休把琼希的胡思乱想告诉了他，并且担心，琼希虽然还攀附在人生边缘上，但像叶子那么轻，那么脆弱，一旦难以支撑，就会跟叶子一样飘落下去。

C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

D．我懒得等，也懒得想了，什么事儿都松手，就像一片可怜厌倦的叶子掉下来，直往下飘呀，往下飘。

【答案】：A

【解析】：B项、D项运用了比喻的修辞手法，C项没有运用修辞手法。

二、阅读提高

（一）课内阅读

根据课文内容，完成第1～5题。

1．请根据课文，概括贝尔曼的性格特征。

答：

2．贝尔曼从琼希的房间里看着窗外的常春藤时，内心在想些什么？

答：

3．为什么休说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作？

答：

4．小说的结尾发生了剧烈的转折，请谈谈这样写的好处。

答：

5．请以琼希的口吻给远在天堂的贝尔曼写一封信。

答：

【答案】：

1.贝尔曼既是一位性格古怪的老人，又是一位志向远大的艺术家，更具有乐于助人、关心弱小的善良品德。

2.首先，这幅作品拯救了琼希的生命；其次，它寄托着贝尔曼毕生的艺术追求；最后，它凝聚着贝尔曼勇于自我牺牲的奉献精神，象征着一个平凡人的英雄之举。

3.他在思考如何挽救琼希的性命，并决定在夜晚为她画上最后一片叶子。

4.作者将小说的悬念集中于结尾，增强了故事的戏剧性，能够给予读者强烈的情感冲击。

5.略

（二）课外阅读

下文选自欧·亨利的《麦琪的礼物》，请在阅读后完成第1～5题。

吉姆四处打量屋内，满脸狐疑。

“你说你的头发没了？”吉姆说，神情有些傻傻的。

“你不用找了。”黛拉说。“卖了，我跟你说——卖了，没了。亲爱的，今晚是平安夜，对我好点儿，卖头发是为了你。也许，我的头发能数得清。”她接着说，语气突然变得异常甜蜜。“但是，我对你的爱，没有人能数得清。吉姆，我能开始做肉排了吗？”

吉姆适才神情恍惚，现在如梦方醒，将他的黛拉拥入怀中。接下来十秒钟，让我们小心谨慎，明察秋毫，从另一个方面仔细审视这不合常理的一幕。一个星期收入八块钱，或是一百万，有何区别？数学家或者智者会给出错误的答案。麦琪带来珍贵的礼物，但是吉姆和黛拉拥有的不在其中。这一断言似乎含糊其辞，看过后文，自会明白。

吉姆从大衣口袋里掏出一个小包儿，放在桌子上。

“黛拉，不要误会我的用意。”吉姆说，“我认为，剪发也好，剃光也好，洗头也好，什么都不能减少我对你的爱。不过，