初中数学60个几何模型专题复习：模型51 “飞鱼”模型.docxVIP

模型51“飞鱼”模型

模型展现

基础模型

图示

特点

共顶点且过顶点的两条边共线

已知

①AB:BC=1:m;②DE:CD=1:n;③AF:DF=1:x;(④EF:BF=1:y

结论

从上述4个关系式中,任选两个作为已知条件,可求出另外两个的值.如已知AYB?-m,PD=1/n则AF=n+1

结论分析

结论：已知ABBC=1

证明:如图,过点D作DG∥BE交AC于点G,

∵DG∥BE,

∴△CDG∽△CEB,△ABF∽△AGD,

∴

∴

∴BG=

∵AB:BC=1:m,

∴AB=

∴

怎么用

1.找模型

若题图中有或者包含两个三角形共顶点且过顶点的两条边也共线，形似“鱼”型，考虑“飞鱼”模型

2.用模型

确定“飞鱼”模型，可通过作平行线构造相似三角形，用相似三角形的性质解题

满分技法

遇到“飞鱼”模型，常作平行线，其本质是构造“8字”模型或“A字”模型解题.

模型拓展

拓展方向：解决“飞鱼”模型常见辅助线作法

类型

图示

过点A

作辅助线

过点E与点A辅助线作法一样

过点B

作辅助线

过点D与点B辅助线作法一样

过点C

作辅助线

过点F

作辅助线

模型典例

例如图,在△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,AE:CE=1:2,F是BE的中点,连接AF并延长交BC于点D,则BD:CD=BF:EF=1:1()

1:2B.1:3C.1:4D.2:3

针对训练

1.如图,在△ABC中,D,E是边BC上的三等分点,BF是AC边上的中线,AD,AE分别与BF交于点G,H,若S△ABC=1,则△AGH的面积为()

A.320B.15C.14

2.如图,PA是⊙O的切线,OP交⊙O于点B,点C是⊙O上一点,连接AC,BC,AC交OP于点E,延长CB交PA于点D,且CD⊥PA,若AE:EC=3:4,PD:DA=3:5,PB=2,则OE的长为.

3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,CE⊥AB,垂足为E,F为AC的中点,BF与CE交于点D,则DE的长为.

4.模型构造如图,在矩形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,DE与AF,BF分别交于点P,Q.若AB=4,BC=6,则PQ的长为.

5.在△ABC中,AD是△ABC的中线,点E为AB上一点.

(1)如图①,若点E是AB的中点,CE与AD交于点O,求证:AO=2OD;

(2)如图②,点F为AC上一点,连接EF交AD于点O,若AFFC=32

模型51“飞鱼”模型

模型典例

例B【解析】解法1:如解图①,过点E作EG∥AD交BC于点G.∵F是BE的中点,∴BF=EF,∴BD=DG,BD:BG=1:2,又∵AE:EC=1:2,∴DG:CG=1:2,∴BD:CD=1:3.

解法2:如解图②,过点E作EG∥BC交AD于点G,则△AEG∽△ACD,∠EGF=∠BDF.∵AE:EC=1:2,∴AE:AC=1:3,∴EG:CD=1:3.∵F是BE的中点,∴BF=EF.∵∠BFD=∠EFG,∴△BDF≌△EGF,∴BD=EG,∴BD:CD=1:3.

解法3:如解图③,过点F作FG∥BC交AC于点G,∵F是BE的中点,∴G是EC的中点.又∵AE:EC=1:2,∴AE=EG=GC,∴AG:GC=2:1,∴AF:FD=2:1,∴S△AFB:S△BFD=2:1.设S△BFD=S,则S△AFB=2S,又∵BF=EF,∴S△AFE=S△ABF=2S,S△ABE=4S,∵AE:CE=1:2,∴S△BEC=2S△ABE=8S,∴S四边形CEFD=7S,∴SADC

针对训练

1.A【解析】如解图,过点F作FP∥BC交AE于点P[第1个“飞鱼”模型],过点H作HQ∥BC交AD于点Q[第2个“飞鱼”模型],∵BF是AC边上的中线,∴AF=FC,∴AP=PE,∴CE=2FP.∵D,E是边BC上的三等分点,∴BD=DE=EC,∴BE=4FP,∵FP∥BE,∴△PFH∽△EBH,∴PHF=FHBH=PFEB=14,又∵AP=PE,∴

2.107【解析】如解图,连接OA,∵PA是⊙O的切线,∴OA⊥PA,∵CD⊥PA,∴BD∥OA,∴△PBD∽△POA,∵PD:DA=3:5,∴P