冀教版三年级下册语文古诗阅读专项强化练习题.pdf

冀教版三年级下册语文古诗阅读专项强化练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.日积月累。

忆江南

[唐]白居易

江南好，________旧曾谙。

____________红胜火，

____________绿如蓝。

能不忆江南？

［1］把这首词补充完整。

［2］解释这首词中加点的词。

谙：______________

胜：______________

蓝：______________

［3］回答：这首词表达了词人怎样的情感？

_______________________________________________________

2.课内阅读。

小小的礼物，

寄托着亲人的关爱和期盼，

正如春雨绵绵，

不断地滋润着我小小的心田。

（1）文中的“关爱”的意思是；“期盼”的意思是。“正如”还

可以换一种说法，是。

（2）在这一小节中，小作者把比作，这种修辞手法

是；使“我”体会到了：长辈对。

3.阅读古诗，回答问题。

游园不值

南宋·叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

［1］为句中的加点字选择合适的释义。

（1）游园不值（_____）

①值得②遇到③价钱

（2）应怜屐齿印苍苔（_____）

①应该②怜惜③可怜

［2］这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。

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［3］《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人

_______________。

［4］诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想

到满园的美好春色，心情自然也由失落转为________。

4.按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。

A.西施

B.王昭君

（2）诗人主要描绘了西湖的天和天的美丽景色，表达了对祖国大

好河山的热爱之情。

5.阅读古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

［1］这首诗的作者是___代____。诗中流传千古的名句是：____________。

［2］农历九月九日是______节。