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2023年关于三年级信息技术教学计划四篇
三年级信息技术教学计划篇1
计算机技术是社会的发展,时代的产物,本学期我担任三年级3个班的计算
机教学工作,为了更好培养学生掌握计算机基本知识,基本操作,适应迅速发展
的社会,本学期教学计划如下:
学生情况分析
三年级的,学生的电脑掌握情况参差不齐,由于家庭状况不一,导致孩子的
电脑知识会一知半解,现在需要教师因材施教,系统进行电脑的学习。孩子对计
算机非常感兴趣,需要教师积极的引导,将电脑真正成为孩子学习的工具。
教材分析
三年级上册是教材整个信息技术新课程的第一册,这册教材的主要目的是让
学生了解信息,认识计算机并学会启动和关闭计算机。熟练掌握鼠标操作的操作,
掌握一些计算机规律。了解窗口操作,通过学习软件摸索出学软件的规律。学习
键盘操作,认识键盘,熟练进行键盘的手指分工练习。
教学目标与要求:
信息技术是一门实践性很强的学科,通过实践可以巩固所学知识,培养学生
的动手、动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力。结合上机操作进行思想品
德教育也是信息技术教学中必不可少的部分。三年级是学电脑的起始年级,我对
他们的的要求主要在行为习惯
方面比如说不随便拔、插计算机的接插件,保持机房清洁,不随地吐痰。不
人为地设置障碍,妨碍他人正常用机,不私自将机房内的东西带出机房,爱护机
房的每一件物品,不任意敲打键盘、鼠标,不随意摇晃桌子。不大声渲哗,保持
安静环境。并由此教育学生要爱护公物,爱护学校的财产,在学生上网操作中也
应随时进行思想品德教育:教育他们在上网时应自觉进行身份识别,自觉对常用
的数据、文化、资料进行适当权力的访问,拒绝信息垃圾。
教学目标:
1、了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”;
2、学会启动应用程序(软件);
3、懂得建立文件和建立文件夹,学会移动单个文件和多个文件的方法;
4、掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作;
5、学会分类存放文件,删除不用的文件,会用不同的方式查看文件等操作。
6、掌握SHIFT键的使用、学习操作小键盘;
7、了解标点符号在键盘中的分布,掌握中英文标点的切换和指法的操作。
8、学会字母、数字、符号的键盘综合应用。
9、懂得用记事本输入一句话、一则日记;
10、学会记事本的__修改方法,删除、替换、复制、剪切、粘贴、选定的操
作;
11、养成正确使用计算机的良好习惯。
12、培养学生对计算机的浓厚兴趣。
13、形成现阶段学生应知的信息技术理念,树立学好信息技术、用好信息技
术的信心。
14、培养学生与人合作、自主探究思考、勇于动手、善于交流的能力。
15、进行爱护公共机房设备的品德教育。
本册教材教学难点
1、正确的操作姿势和指法。
2、用电脑写__。
教学措施
1、注意融合其他学科知识,培养学生的信息意识和信息素养。
2、通过演示与讲解相统一的教学方法,向学生介绍知识、传授知识,力求
突出学生上机正确实践与运用。
3、充分给学生上机练习的机会,加强指导,建立3人学习小组,互帮互助。
4、加强多媒体教学的直接演示,提高教学直观性和教学效果。
5、联系家长、学校与家庭形成合力,辅导帮助学习有困难的学生。
6、加强对练习作业的管理和评分。做到课课有练习,次次有作业,做好平
时成绩的打分登记。
教学措施
1、培养学生良好的学习习惯和上机规范。
2、通过任务驱动,学生自主学习,发展学生思维,拓展学生学习空间。
3、通过通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息能力,提高信
息素养。
4、通过每节课的课前5分钟的基础训练,提高学生信息技术基本技能。
5、探究学生自主学习方式和教学模式,提高教学质量。
课时安排
第一单元:1课主要是让学生了解信息的作用。
第二单元:2课开始上机操作,目的初步感受计算机和它的操作。
第三单元:3-7课,重要是对学生进行鼠标操作的练习,通过开始菜单,鼠
标游戏,试探画图、无师自通和窗口操作,多方位进行鼠标练习。
第四单元:8-14课对学生进行键盘认识、指法分工强化训练。
第五单元:15课对学生进行综合实践活动的练习。
三年级信息技术教学计划篇2
一、班级
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