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小学教师《道德与法治》试卷(附答案)

小学教师《道德与法治》试卷（附答案）

一、填空题（每空1分，共30分）

1.2011年秋季起，XXX和初中起始年级《品德与生活》

《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。

2.道德是健全人格的根基，是公民素质的核心。

3.构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重

任，要求基础教育必须加强道德与法治体系教育，培养学生良

好的道德素养和勇于探究的创新精神与实践能力。

4.儿童期是道德的启蒙期，小学阶段品德教育是社会主义

精神文明建设的重要组成部分。

5.加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治

的公信力，强化法治意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。

6.发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们

自觉履行法律、道德、公德。

7.《青少年法治教育大纲》指出：小学低年级（1-2年级）

要求认知法律及标志。

8.要充分利用主题教育、课堂教学、活动、课外活动、社

会实践活动等多种载体，全过程、全要素开展法治教育。

9.要全面落实德育工作要求，把法治精神、法治思维和法

治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节。

10.要大力加强法治教育师资队伍建设，通过多种途径，

保证每所中小学要至少有3名受过专业培养或者经过专门培训，

可以胜任法治教育任务的教师。

11.学校生活是童年生活的重要组成部分，参与并享受游

戏、研究、社交的学校生活是每个儿童的权利。

12.小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并

逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和生活态度、认

知能力发展的重要时期。

13.小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要

时期，也是形成道德情感、道德认识和行为规范，养成行为惯

的重要阶段。

14.小学低年级阶段是儿童身体、智力、生活能力等形成

和发展的重要时期。

15.教学活动要注意活动之间的衔接，帮助儿童获得彼此

联系的、不断深化的经验和体验。

16.本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学

形式，强调寓教育于生活之中。

17.未满八周岁的儿童不得在道路上骑自行车。

18.从1992年开始，每年的11月9日是全国消防宣传活

动日。

19.《全日制义务教育品德与生活课程标准》指出，《品

德与生活》课程的基本特征是生活性、实践性和针对性。

20.神舟五号飞船的航天飞行圆满成功，使中国成为世界

上第三个有能力将宇航员送上太空的国家。

1.泼水节是彝族的传统节日。

2.一国两制的基础是一个中国。

3.品德与社会课程追求的是教育的实践性和有效性。

4.可回收的垃圾包括报纸和矿泉水瓶。

5.改变自己的思维方式是走出困境的一个方法。

6.貂皮不属于东北三宝。

7.勇于承认错误也是诚实的一种表现。

8.爱心“、耐心和责任心”是帮助孩子戒除网瘾的方式。

9.不正确的处理方法是跑来跑去，应该用湿毛巾或滚地毯

来掐灭火焰。

10.在《我的同学和老师》单元教学中，设计“我给老师画

张像”的活动，旨在培养学生的绘画能力和爱老师的情感。

11.“日光城”是指南京。

12.XXX的名言“我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作

上了”表达了珍惜时间的意义。

13.中华人民共和国国歌的词作者是XXX，曲作者是

XXX。

14.正确的道德说法是道德是处理人与人之间、人与社会、

人与自然的特殊行为规范。

15.小学德育课程教师组织一切教学活动都是为活动目标

服务。

16.“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之

路。

17.当今时代的两大主题是和平与发展。

18.解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女

共同愿望，是中华民族的根本利益所在。

19.错误的关于科学技术的说法是科学技术在造福人类的

同时，没有什么负面影响。

20.情景模拟与角色扮演是为了让儿童获得某些难以身临

其境去研究的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，

令其经历的仿真性演活动。

一