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陶罐和铁罐;课前导读;作者简介;初读课文
1.自由读课文,读准字音,将难读的语句多读几遍。
2.思考:课文讲了一件什么事?;;形近字;;处;我会写;会写的字
;;;;结构:上下;用自己的话说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事?;读准每一个字,用讲故事一样的语调来读。;“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
;;“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”;“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
;陶罐:谦虚
友爱善良
;时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。;“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净。它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把他碰坏了,这是古代的东西,很有价值。”;人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。;铁罐为什么连影子也没有看见了?他去哪儿了?
;;每个人都有自己的长处和短处,要互相尊重,什么时候都不能骄傲自大;国王的御厨;课堂演练;二、根据课文内容填空。
1.从__________可知铁罐看不起陶罐,这是因为:_______________________。
2.许多年过去了,陶罐__________________,而铁罐_________________。;知识拓展;作业:
1、给家长讲一讲这个寓言故事。
2、积累并识记关于“谦虚”的名言警句。;你是最棒的!
加油!
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