人教版五年级数学下册同步课件：第4单元 分数的意义和性质2 真分数和假分数 (1).pptVIP

2真分数和假分数第1课时认识真分数和假分数分数的意义和性质1.五(1)班有篮球2个,足球5个,篮球的个数是足球的几分之几？一、复习引入答：篮球的个数是足球的。一、复习引入2.在下面方框中填上合适的分数。这些分数有什么特点,可以分成哪几类？二、学习新课分别涂色表示下面各分数,并说说把什么作为单位“1”？这些分数的分数单位分别是多少？各有几个这样的分数单位？的分数单位是,有1个这样的分数单位。的分数单位是,有3个这样的分数单位。的分数单位是,有5个这样的分数单位。二、学习新课比较一下这些分数中分子和分母的大小,再看看这些分数比1大还是比1小？分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于11＜33＜45＜6二、学习新课分子比分母小的数叫做真分数。真分数小于1。你还能举出一些真分数吗？二、学习新课把一个圆作为单位“1”。34（1）4个是几分之几？在右图中涂色表示。()()二、学习新课(2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。二、学习新课分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4＞33=37＞4????11＞5??分子大于或等于分母分数大于或等于1二、学习新课分子比分母大或者分子和分母相等的数叫做假分数。假分数大于1或等于1。你还能举出一些假分数吗？二、学习新课（就是2）由涂色结果可以看出,可以看作是由(就是2)和合成的数,写作：2,读作：二又五分之一。像2,1,…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。二、学习新课?观察下列假分数的分子和分母有什么特点？?????分子是分母的倍数：????分子不是分母的倍数：????有些假分数的分子恰好是分母的倍数,它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数,这样的假分数可以写成带分数。（可以改写成整数）（可以改写成带分数）二、学习新课三、巩固反馈1.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。真分数：假分数：