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高考文言文翻译;教学目标

1.以难词难句为突破口，掌握高考文言句子翻译的方法技巧。

2.在已掌握文言文翻译的一般方法和技巧基础上，加强采点得分意识。;文言翻译

的方法;文言翻译

基础知识;翻译文言文的标准是：

;“雅”：生动、优美、有文采。努力译出原文的风格。;文言翻译

的种类;文言翻译

的种类;文言翻译的方法;

㈠人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。

㈡度量衡单位、数量词、器物名称。

㈢古今意义相同的词。;翻译下列句子:;删除没有实在意义、

也无须译出的文言词语。具体情况：①句首发语词。

②句中停顿或结构作用的词。

③句末调节音节的词或语气词。

④偏义复词中的衬字。

;翻译下列句子:;3.盖忠臣执义，无有二心。;

①词类活用词换成活用后的词

②通假字换成本字

③将单音词换成双音词

④将古词换作现代词;翻译下列句子:;

把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。

;;翻译下列句子:;;翻译下列句子:;3.私见张良，具告以事。;

古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。

;翻译下列句子:;翻译下列句子:;翻译下列句子:;译：有朝一日您去世了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢?;翻译下列句子:;译：精通五经六艺。;1．寒暑易节，始一反焉。;5．一食或尽粟一石。;I.题型热身;划分节奏，补齐省略

[1]吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有/利[与]不利也。

落实关键词语

我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。

[2]天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

关键词语：“多”、“知”

天下人不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能识别人才。;（二）把下面划横线的文字翻译成现代汉语。

今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道也。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何??来年？[《孟子-滕文公下》]

这不是有道德的人的行为。

如果知道这样做不合乎道义，那么就[应该]迅速停止，为什么还要等到明年呢？;(三)????永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五.六氓乘水船绝湘水，中济，船破，一氓尽力而不能寻常，其侣曰:“汝善游最也，今后何为？”曰：“吾腰千钱重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首，有顷，益怠；已济者，立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。

你最会游水，今天为什么落后了？

你太愚蠢了!太不肯接受别人的意见了！将要死，拿钱[能]干什么?？;（四）??及之而后知，履之而后艰。乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。

接触到它之后，才能了解它；[亲自]实践之后，[才]知道[什么是]艰难。

翻阅五岳图，认为了解了山，还不如砍柴的人[迈出去]一步[了解得多]。;（五）???邑西民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒；天明视之，鸭毛茸生，触之则痛，大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚，须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗，彼甚畏骂焉。骂之亦可儆将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。某亦窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。

异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其术者也。”

偷窃的人尤其应该[为此而]惧怕：一偷窃[身上]就会长鸭毛！;（六）太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以喻大也。（《李将军列传》）

分析：这句话有同学译为：如果他自己品行端正，那么不下命令他也会去做，如果他自己品行不端正，就是下命令他不会去做。译句因为“他”指代不明而有歧义，原句“其”不能简单地译成“他”。这句话可以这样翻译：一个人如果自己品行端正，那么不用他下命令别人也会去做……;（七）孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王元韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎！”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”

如今外边有我，里面有你，只要我们齐心合力