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名师指津
第四周文章标题题
(对应话题：健康)
名师指津
纵观近几年的全国卷，几乎每套题都有一道题要
求考生给短文选择一个恰当的标题。文章标题是对文
章主旨的高度概括。每篇文章都有主旨要义，主旨由
主题句来体现，多数文章都有主题句，主题句多在文
章首尾段或每段的首尾句，但有的记叙文没有主旨句，
需我们自己概括。
名师指津
提问方式：题干中常含有title：
Whichisthemostsuitabletitleforthetext？(2022年全
国乙卷)
What/Whichcanbeasuitabletitleforthetext？(2022年
全国甲卷；2020年全国Ⅱ卷；2020年全国Ⅲ卷；2020年新
高考Ⅱ卷；2019年全国Ⅱ卷)
名师指津
Whatis/canbe/mightbethebesttitleforthetext？
(2018年全国Ⅱ卷；2017年全国Ⅲ卷)
Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthe
text？(2022年新高考Ⅱ卷；2020年全国Ⅰ卷)
Whatis/maybethebesttitleforthetext？(2016年
全国Ⅰ卷；2016年全国Ⅱ卷)
名师指津
解答此类题有三法：
1.善用略读法
略读法(skimming)，即快速阅读文章的首句、
尾句或每段的首句、尾句，迅速找出主题句，或根
据文章内容自己归纳主旨要义，然后与各标题对照，
看哪个选项与文章主旨大意相符。
名师指津
2.找准主题句
文章的主旨是通过主题句来体现的，因此解答此
类题的关键在于找出全文的主题句。主题句通常位于：
(1)段首。在议论文或说明文中，段落的第一句往往就
是主题句所在，它往往概括了文章的主要内容和信息。
(2)段末。先摆事实，后做结论。
名师指津
(3)段落中间。从文章细节开始，发展到结论，又
进一步用细节支持说明。
(4)无明显主题句。有些文章没有明显的主题句，在
做这类题时要抓住对细节的描述，综合分析，然后
归纳出文章的主题。
(5)在表示转折的but,however等词后。
名师指津
3.逆向思维法
先不看文章，而是浏览各备选项，不妨设想：“如
果我用这个标题来写文章，会写些什么内容呢？”并构
思结构框架，然后快速浏览全文，对照自己原有设想，
如果你的写作思路与原文写作思路相符或者大致相同，
则该标题可以作为最佳标题，以此方式进行一一排除。
名师指津
［典型例题］(2022年全国甲卷·27)
全文主题句
Goffin’scockatoos,akindofsmallparrotnativeto
Australasia,havebeenshowntohavesimil
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