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小班亲子制作活动教案

contents目录活动背景与目的活动准备与安排亲子制作活动流程设计亲子互动游戏推荐家长参与指导策略活动总结与反思

01活动背景与目的

通过共同参与制作活动，家长和孩子能够更深入地互动和沟通，增强彼此之间的情感联系。增进亲子关系亲子制作活动能够提供丰富的学习机会，帮助孩子在认知、语言、社交和创造力等方面得到全面发展。促进孩子发展通过多样化的制作活动，可以激发孩子对艺术、科学和手工制作等领域的兴趣，为他们未来的学习和发展打下基础。培养孩子兴趣亲子制作活动意义

小班幼儿正处于认知发展的关键阶段，他们开始理解简单的概念，但对于复杂的任务仍然感到困难。认知能力有限社交技能初步形成创造力萌芽在这个阶段，幼儿开始学会与他人互动和合作，但仍然需要成人的指导和支持。小班幼儿具有丰富的想象力和创造力，他们喜欢尝试新事物并表达自己的想法。030201小班幼儿发展特点

通过活动中的互动环节，增进家长和孩子之间的情感交流，提高亲子关系的紧密度。提升亲子互动质量通过不同类型的制作活动，培养孩子的动手能力、观察力、想象力和创造力等多方面的能力。促进孩子多元发展鼓励孩子在活动中尝试新事物并展示自己的作品，从而提高他们的自信心和自尊心。增强孩子自信心活动目标与期望成果

02活动准备与安排

时间、地点及参与人员时间选择周末或节假日的上午时段，确保家长和孩子都能参与。地点选择宽敞明亮的室内环境，如幼儿园活动室或社区中心。参与人员小班幼儿及其家长，以及指导活动的教师。

工具提供适合幼儿使用的安全剪刀、胶棒、画笔等工具，确保工具清洁、完好。材料根据活动主题准备相应的制作材料，如彩纸、胶水、颜料等。确保材料安全、环保、易于操作。使用说明在活动前向家长和幼儿介绍材料和工具的使用方法，确保大家能够正确使用。材料准备与工具使用

确保活动场地安全，移除尖锐物品和危险物品，提供必要的防护措施，如防滑垫等。安全防护检查所有用具是否完好，无破损或缺陷。对于尖锐或易碎物品，要特别提醒家长和幼儿注意使用安全。用具安全制定应急预案，备有急救包和相关药品，确保在发生意外情况时能够及时处理。同时，在活动前向家长和幼儿介绍安全规则和应急措施。紧急处理安全注意事项

03亲子制作活动流程设计

03讨论主题引导幼儿讨论活动的主题，鼓励他们提出自己的想法和意见，增强他们的参与感和自主性。01故事导入通过讲述与主题相关的小故事，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣和好奇心。02展示范例展示亲子制作活动的成品范例，让幼儿了解活动的目标和可能的结果，进一步激发他们的参与欲望。引入环节：激发幼儿兴趣

根据活动主题，提前准备好所需的制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等，确保活动的顺利进行。准备材料将制作过程分解为若干个简单的步骤，每个步骤都进行详细的讲解和示范，确保幼儿和家长能够理解并掌握制作方法。分步讲解鼓励幼儿和家长一起动手制作，相互协作，共同完成作品。在制作过程中，家长可以给予幼儿适当的指导和帮助，但不要完全代替幼儿完成制作。亲子合作实践环节：亲子动手制作

作品展示01组织幼儿和家长将完成的作品进行展示，让大家共同欣赏彼此的成果。展示过程中可以邀请幼儿和家长介绍自己的作品和制作过程。交流心得02在作品展示后，组织幼儿和家长进行心得交流。鼓励幼儿分享自己在制作过程中的体验和感受，同时也可以请家长谈谈自己参与活动的体会和收获。总结评价03对整个亲子制作活动进行总结评价。肯定幼儿和家长在活动中的表现和成果，同时指出存在的问题和不足，提出改进的建议和意见。分享环节：展示作品，交流心得

04亲子互动游戏推荐

游戏目的通过拼图游戏，培养幼儿的观察能力、手眼协调能力和解决问题的能力。游戏材料适合幼儿年龄段的拼图玩具，可以选择带有图案或数字的拼图。游戏玩法家长和幼儿一起选择喜欢的拼图，按照图案或数字的顺序进行拼装。家长可以引导幼儿观察拼图的形状和颜色，帮助幼儿理解拼图的规则和技巧。游戏一：创意拼图

游戏目的通过手工制作，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。游戏材料废旧材料如纸盒、瓶盖、毛线等，以及胶水、剪刀等制作工具。游戏玩法家长和幼儿一起收集废旧材料，共同设计并制作小玩具。家长可以鼓励幼儿发挥想象力，尝试不同的组合和创造方式。制作完成后，可以一起玩玩具，分享制作的乐趣。游戏二：手工制作小玩具

010203游戏目的通过角色扮演，培养幼儿的社交能力、语言表达能力和情感表达能力。游戏材料根据角色需要准备相应的道具和服装，如医生玩具、厨房用具、公主裙等。游戏玩法家长和幼儿一起选择喜欢的角色进行扮演，可以是医生、厨师、公主等。在扮演过程中，家长可以引导幼儿学习相应的知识和技能，如简单的医疗知识、烹饪技巧等。同时，家长和幼儿可以通过角色扮演进行情感交流，增进亲子关系。游戏三：角色扮演，亲子互动

05家长参与指导