12（核心）乡村振兴战略下退役士兵职业教育--四圈同心-生态圈的构建.pdfVIP

2020第10期成人教育No102020

（总第405期）ADULTEDUCATIONTotalNo405

doi：103969／jissn1001-8794202010012

乡村振兴战略下退役士兵职业教育

“四圈同心”生态圈的构建

122

王玉青，刘泽琳，马启鹏

（1杭州科技职业技术学院，杭州311402；2宁波大学，浙江宁波315000）

【摘要】退役士兵职业教育长期坚守的面向城镇化、工业化服务的方向，迎来了乡村振兴战略机遇的时代挑

战。时空证明，退役士兵职业教育服务乡村振兴的逻辑生成，至少有历史逻辑、空间逻辑、实践逻辑三个向度不可

忽视，这不仅体现了士兵教育文化的一脉相承，农村人才复兴的生态基础，更体现了院校以退役士兵教育为中介向

乡村的知识溢出效应。但是，从教育生态学的视角剖析，当前的退役士兵职业教育的生态系统，尚存在着主体维度

上生命共同体的缺位、结构维度上培训生态链的缺短、环境维度上要素融合体的缺损及机制维度上评价复合体的

缺然等问题，还不能充分发挥其助力乡村战略实施的作用。因此，需要以培养乡村适用人才为核心，基于校政合

作、校村合作、校企合作、校校合作打造的“地域圈”、“专业圈”、“岗位圈”及“学习圈”等四个圈层的“四圈同心”生

态圈，以优化退役士兵职业教育服务乡村发展的人才培养生态系统。

【关键词】乡村振兴战略；退役士兵；职业教育与技能培训；四圈同心；生态圈

【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】1001-8794（2020）10-0075-09

乡村振兴，关键在人。然而，伴随城市化而来的措，逐渐改善着乡村的“人气”，但与实施乡村振兴

是大量农村人口的“市民化”，不少乡村的劳动力已战略所需人才的数量与质量还有很大差距。那么，

由过往的“富余”衰变成了当下的“短缺”。即便像还有没有其他途径挖掘乡村留得住、用得上、能致富

杭州这样经济社会高度发达地区的乡村，也并存着及“一懂两爱”人才的“潜力”呢？笔者以为，积极构

“劳动力资源短缺”“人才资源奇缺”“管理力量欠建乡村振兴战略下的退役士兵职业教育生态圈，大

［1］

缺”的三“缺人”窘态。“空心村”“老人村”“妇女力开展退役士兵技能培训应该是提振乡村人才的必

村”是难以承载起乡村振兴大业的。因此，推进乡由之路。

村人才振兴迫在眉睫。虽然，目前各地除了积极盘

一、退役士兵职业教育与技能培训服务

活存量的“土专家”“田秀才”外，还通过“逆城市

化”引才、鼓励大学生回村、引导农民工返乡等举乡村振兴战略的逻辑生成

退役士兵职业教育与技能培训要不要服务乡村

【收稿日期】2020-05-13振兴战略、能不能助力乡村振兴，其逻辑生成的必然

【基金项目】浙江省人力资源和社会保障厅2019年度研

性至少有三个向度不可忽视，即时间向度、空间向度

究课题“新形势下提升退役士兵职业发展能力研究”，课题

及实践向度。

编号为2019098；杭州市哲学社会科学2019年度规划课题

“以‘生利主义’思想提升退役士兵职业发展能力的教育实1.历史逻辑：士兵教育文化的一脉相承

践研究———以杭州科技职业技术学院为例”，课题编号为我军开展以提高士兵综合素养为目标的成人教

2019JD67育，根植与酝