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七年级上学期数学教学工作计划

七年级上学期数学教学工作计划五篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中

收获着，一起对今后的学习做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥

它最大的作用呢？以下是店铺收集整理的七年级上学期数学教学工作

计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级上学期数学教学工作计划篇1

一、学情分析：

这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任

务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解

知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。对待转化生来说，

简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑

思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外

知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间强化几何训练，提升学生

素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习

中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作

业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生

也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，

学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习

课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教

师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，

整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学

中重点予以关注的。

二、教材分析

本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线;第6章：

平面直角坐标系;第7章：三角形;第8章：二元一次方程组;第9章：不

等式和不等式组;，第10章：数据的收集、整理与描述

整个教材体现了如下特点：

1.现代性更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。

2.实践性联系社会实际，贴近生活实际。

3.探究性创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获

取知识技能。

4.发展性面向全体学生，满足不同学生发展需要。

5.趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。

三、教研工作

认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理

论水平，丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，

敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法

技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学

反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每

周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出

一个精品教案，及时上传。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课

件，提高自己电化教学能力。

四、学困生转化

积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给

予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松

和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，

引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。

五、提高学科教育质量的主要措施：

1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据

新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教

会学生学习，做学生的引导者。

2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给

学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，

激发学生的兴趣。

七年级上学期数学教学工作计划篇2

一、本学期的教学目标

通过本学期的教学使学生掌握负数、有理数、数轴、乘方、科学

记数法、整式、一元二次方程等概念；掌握有理数的加减、乘除、乘

方运算性质和法则，整式的运算，一元一次方程的解法，并能应用一

元一次方程解决实际问题；初步建立空间概念，认识简单的几何图形，

掌握线段和角的比较方法，能进行一些简单的逻辑推理；通过本学期

的教学培养学生的计算能力，合作探究能力，简单的逻辑推理能力，

培养学生形成良好的学习习惯，教学中渗透思想教育，帮助学生树立

远大的理想和奋斗的目标。

二、教材分析

本学期的教学内容包括有理数、整式的加减、一元一次方程、图

形认识初步。

第一章有理数

1、通过实际例子，感受引入负数的必要性。会用正负数表示实际

问题中的数量。

2、理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。借助数轴理

解相