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山东省初中语文课堂教学基本要求
、工
高中语文是学习祖国语言文字运用的综合性实践性课程,
具性与人文性的统一高中语文课堂教学
,。
是语文课程的基本特点
要把培养学生的语文学科核心素养融入到立德树人教育根本任务
之中,表达与交流、
让学生通过阅读与鉴赏、梳理与探究等语文学
在语言建构与运用、审美鉴赏与创造、
习活动,思维发展与提升
、
文化传承与理解方面都获得进一步发展。教师应充分发挥语文学
科对学生成长的独特作用,在语文课堂教学中积极改变教学方式,
引导学生坚定文化自信自觉弘扬社会主义核心价值观树立积极
,,
向上的人生理想,,
为全面发展和终身发展奠定基础努力把学生培
养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一
、教学设计
强化育人导向,
体现学科特点,
教学设计应基于课程标准,注
重学科实践,结合学生实际。
一)教学目标设计
(
目标设计要指向学生的语文核心素养;目标确定要根据课程
标准教材内容,目标表述要准确、可操作,
、结合学生实际;具体,
可落实,可评价。
把握文化
1.导向核心素养要从培养学生语文核心素养出发,
。
语言运用思维能力,
自信、、、审美创造四个方面整体交融的特点
确定教学目标时既有所侧重,又要注意目标之间的关联。
2基于课程目标要全面准确把握语文核心素养内涵和课程总
.。
结合教材和学情,根据六三学制“
目标,“”和五四”学制各自特
分解细化阶段目标在识字与写字阅读与鉴赏、
点,,、
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