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2023小学校长培训心得体会发言稿
2023年2月3日上午,有幸聆听了XX校长对大观小学校园文化设计的整个过程和设计初心,让我感触颇多。
大观小学提出以“观文化”为引领,围绕“百年大观、百年树人;以小观大、以近致远”办学理念,结合整体提升改造,对学校整体布局、文化建设、发展方向等方面重新规划,实施“一校一品”建文化建设,围绕“观楼明史”、“潜心问道”、“知行合一”、“明德见远”四个主题,建成了
“观过去、观现在、观未来”墙壁文化和“观师、观生、观家”的楼道文化,为学校营造了浓郁的、特质性的文化氛围。
大观小学紧紧依托建成的小书吧、笑脸墙、“百观墙”、校史浮雕、大观楼长联、杏子树林等校园文化项目,开展“听校长讲校史”“大观杏子节”“品大观长联感悟大观文化”“大观发展大家谈”“百年芳华铸师魂杏林耕耘兴大观”等活动,开发“巍巍百年校史悠悠大观情怀”文化手册,不断增强建文化的影响力、凝聚力、参透力,实现以文育人、以文化人的效果,打造具备“聚大智、明大势、做大事”的大观教师,培养具有“大学识、大眼界、大胸怀”的大观学子。
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有和谐、愉悦的教育氛围。爱的阳光需要普照到每个角落,从情绪的角度讲,每一个教师面对教室里十几个学生,都有自己心中的“优等生”。平时只有那几个活跃、成绩好的学生备受关注,其他学生好像都被遗忘了。对于学生,教师应该一视同仁。不管他是优秀的学生,还是学习困难的学生;不管他是品学兼优,还是品行有问题,教师都应本着公平公正、以人为本的原则,关爱每一个学生。尤其对“有困难、有问题”的学生,教师更应该多倾注爱心。多用发现的目光寻找他们的闪光点,多用激励的目光激励他们去追求,多用希望的目光期待他们完善自我。
因此,我们要控制好自己的情绪。相反,我们应该很好利用我们良好的情绪,以教师良好的情绪去感染每个孩子。心理学研究表明,有情绪感染力的教师,不仅能使学生更好、更快地接受老师在课内或课外有意传授的东西,而且也会使学生在无意中接受老师自己的情绪影响,包括情感的倾向和情绪的表达方式等。教师良好的情绪往往会成为学生学习的榜样,使学生形成一种自觉学习的强大动力,学生乐意把老师作为他们的知心朋友,尽情倾吐他们在生活中、学习上遇到的问题和矛盾,使教师能及时了解学生在思想情感,学习等方面的信息,有的放矢的教育学习。因此,我们应该注意在教育学生的过程中,充分发挥情绪感染力的作用。
我认为一个优秀的教师,一定是一个有着良好情绪感染力的教师。为了做一个优秀的教师,一定要控制好自己的情绪,以人为本,以学生为中心,做一个真正关心、关爱学生,富有情感、积极、健康、向上、阳光的教师。
2023年小学校长管理培训心得体会
陶行知先生曾说过:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。”而当下,在教育新常态下,学校需要怎样的校长?我想,应该需要有使命感的校长、有精神的校长、有情怀的校长、有智慧的校长、有引领教师专业发展能力的校长。
一、好校长要有强烈的使命感。
那么,校长的使命是什么呢?我认为就是认真贯彻落实教育方针、依法治校、为国育才,全面实施素质教育,小学基础教育是为学生成才奠定良好其础,是为孩子们长大成长作准备的,我们肩上的使命是传承我国优秀传统文化、传统美德、引领孩子们自由、快乐地生活、学习,让孩子们健康快乐成长。幼儿教育、小学教学、初导教育、高导教育是每一个人成长的必经之路,各个阶段就像盖房子一样的层层垒起,而我们的小学教育,是这幢高楼大厦的基石,这块基石,必须坚不可摧,必须深深扎私稳,培养孩子们从小具有良好的品格、学习探究的兴趣,丰富的兴趣爱好、积极向上的阳光心
态便是我们的使命。
二、好校长要有良好的精神状态。
众所周知,校长是学校的精神灵魂和支柱,校长的精神直接影响着学校师生的精神状态,校长的精神更决定着学校的教育教学素质。一节好课就是给充足的时间放手让学生独立思考、合作探究,注重学生的思谁培养。创新能力,只有以蓬勃的精神状态面对每一天,面对每一项工作每一节课,那么,我们才能达到“一个灵魂唤醒另一个买魂”的教育本质。
三,好校长要有深厚的教育情怀。
我们既要有仰望星空追寻教育理想的超拔,又要有脚踏实地把理想转化为现头的智慧。“其身正不令而行,其身不正虽令不行”o校长只有以身作责。率先垂范,才能带领广大教职工自觉遵守学校规章制度,齐心协力推进学校各项工作的向上发展,以敬业、专注、无私奉献的情怀全身心投入到学校工作中,不断努力、实现自己的教育愿景。
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k好校长要有敏锐的教育智慧。
要办好一所学校,校长一定要有智慧,要充分了解自己学校本身的优势劣势,充分了解
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