重力与弹力（第一课时）高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

;新课引入;自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态等许多方面会发生变化。如何来研究这些相互作用呢？在力学中，物体间的相互作用抽象为一个概念——力（force）

;新课引入;CONTENTS;重力;;;质量均匀分布，形状规则的物体的重心，在几何中心上;方法：先在A点把物体悬挂起来，通过A点画一条竖直线AB，由于A点悬线的拉力跟薄板的重力平衡，薄板的重心必定在AB连线上。;6.力的图示与力的示意图

;1.关于重力，下列说法正确的是

A.重力没有施力物体

B.在空中飞行的物体不受重力作用

C.重力的方向总是垂直于接触面向下的

D.同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等;;二、弹力

1、接触力

（1）物体与物体相互作用时通过物体与物体接触时发生的，这种相互作用可以称为接触力。

（2）通常所说的拉力、压力、支持力等都是接触力。接触力按其性质可以分为弹力和摩擦力，下面我们先研究弹力。;有时物体的形变很小，不易被觉察。一块剖面为三角形的有机玻璃压在另一块有机玻璃上，发生的形变肉眼不能看出。;演示：通过平面镜观察桌面的微小形变;练习：在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P。用力压桌面时，观察墙上光点位置的变化．下列说法中正确的是（）

A．光斑上移

B．光斑下移

C．光斑左移

D．光斑右移;3.弹力;（1）定义：发生形变的物体，由于要恢复原状对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

（2）产生条件：①直接接触；②发生弹性形变;（3）弹力方向

①压力、支持力的方向：总是垂直接触面而指向受力物体。;;③轻杆的弹力

轻杆：杆的重力可以忽略不计的理想模型，杆的弹力不一定沿着杆。;（4）判断有无弹力的方法：

①直接法：对于形变效果明显的情况，可由形变情况直接判断弹力的存在与否。如弹簧、橡皮筋等产生弹力的情况。;②假设法：撤掉与之接触的物体，看放研究物体的状态是否改变，若改变则存在弹力，否则不存在弹力。;1.一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有???带阀门的细出水口．在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会()

A．一直下降

B．一直不变

C．先下降后上升

D．先上升后下降;2.关于弹力的产生说法正确的是()

A．只要两物体接触就一定产生弹力

B．只要两物体相互吸引就一定产生弹力

C．只要物体发生形变就一定有弹力产生

D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用;3.关于弹力的方向，下列说法正确的是()

A．弹力方向一定垂直于接触面

B．弹力方向不一定垂直于接触面

C．轻质绳对物体的弹力方向一定沿着绳子离开物体的方向，因为绳子只会发生拉伸形变

D．轻质绳对物体产生的弹力一定垂直于与绳相连的接触面;4.如图所示，已知小球静止，甲中的细线竖直，乙中的细线倾斜，试判断图中小球所受弹力的方向：;谢