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《嵌入式原理与应用》课程标准

课程名称：嵌入式原理与应用

课时数：80学分：5

适用专业：应用、智能

1.前言

1.1课程的性质

《嵌入式原理与应用》是电子类学生，特别是应电、智能等专业的一门专业课程，目标是使学生掌握MCS-51单片机的硬件结构及汇编语言的使用方法。它需要以《计算机应用基础》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》等课程的学习为基础，也是进一步学习《单片机接口技术》课程的基础。

1.2设计思路

本课程是依据各专业人才需求调研和岗位分析所设置的课程，尤其是我们的应用电子专业在做专业建设和课程开发的过程中，根据市场调研和企业人才需求分析，电子专业的毕业生所从事的工作岗位主要是电子产品设计开发、装配、调试、检验、技术管理、设备维护和电子技术支持、硬件测试等，单片机的相关知识是学生胜任这些岗位所需要的最基础和最重要的职业能力。《嵌入式原理与应用》课程的主要功能是培养学生单片机程序设计和单片机接口应用的基本方法，并能综合应用单片机的软、硬件知识，进行简单的单片机系统设计、开发，为工业生产、科学研究和实验设备等领域的单片机应用和开发打下良好的基础。因此本课程在电子类专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。

本课程立足于实际能力的培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。本课程确定了七个典型工作任务。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。

本课程要求打破纯粹讲述的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为,以项目为载体来组织课程内容。本课程确定以典型单片机项目设计开发为载体的项目设计思路，实际项目设计既有在企业中应用的普遍性和典型性，又能最为有效的促进学生职业能力发展，达到本课程的目标。

本课程所涉及知识掌握的程度用语主要有“了解”、“熟悉”、“理解”。“了解”指对知识有基本印象，不要求学生熟记；“熟悉”指能熟练记住所学过的知识，能把它们熟练地复述出来；“理解”指能把握事物运行的原理，或进行特定技术操作的理由。

该门课程为64学时，4学分。

2.课程目标

通过本课程的学习，学生能了解单片机结构、工作原理和单片机控制系统的组成；学会分析单片机应用系统，初步掌握应用单片机知识开发一定的工程项目的思路与方法。

职业能力培养目标：

具备完成实验实训科目，并将实验实训中观察到的现象进行分析得出正确结果的基本能力。

具备查阅元器件性能表及产品说明书，正确使用元器件及装置的基本能力。

具备独立撰写实验、试验报告等科技文件的基本能力。

具备读通并分析典型单片机应用系统的电路原理图的能力。

掌握单片机仿真软件的使用方法和技巧。

掌握单片机控制程序的调试方法和技巧。

初步具备处理一般故障的能力。

3.课程内容和要求

项目

工作任务

知识要求

技能要求

学时

一

入门篇——单片机入门

●了解单片机的基本概念、发展历史以及常见产品

●了解单片机的应用领域以及未来发展趋势

●了解MCS-51系列单片机的特点

●熟悉单片机中的数制

●熟悉单片机应用系统开发流程

●理解数字电路的基础知识

●理解使用KeilC软件和Proteus软件进行系统仿真的方法

●熟悉信号灯闪烁系统的设计方法和仿真应用

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二

基础篇——MCS-51单片机入门

●理解MCS-51单片机的外部引脚及内部结构

●理解MCS-51单片机的存储器配置

●理解MCS-51单片机I/O端口的结构和负载能力

●了解MCS-51单片机的时钟电路与时序

●了解MCS-51单片机的工作方式

●熟悉汇编语言的基础知识

●熟悉C语言的基础知识

●熟悉流水灯模拟系统软、硬件设计方法

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三

进阶篇——MCS-51程序设计

●了解数码管显示方法

●了解LED点阵屏工作原理

●理解LED显示电路软、硬件设计

●理解数码管显示电路软、硬件设计

●理解LED点阵屏显示电路软、硬件设计

●能熟练掌握使用KeilC软件和Proteus软件进行系统仿真的方法

●能熟练掌握LED、数码管、点阵屏显示电路的软、硬件设计方法

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四

提高篇——系统应用

●了解键盘的分类、工作原理

●了解步进电机的工作原理

●理解独立式和矩阵式键盘的软、硬件设计

●理解MCS-51单片机中断系统的应用

●理解MCS-51单片机定时/计数器的应用

●熟悉串行通信和MCS-51单片机串行口的相关知识

●能熟练掌握中断系统的应用

●能熟练掌握定时/计数器的应用

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机动