小学数学人教版四年级下 三角形 单元作业（含解析）.docxVIP

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小学数学四下三角形作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．从甲地到乙地有三条路（如图）走第（????）条路最近。

A．① B．② C．③

2．下面各图中，给指定底边上的高画的正确的是（????）。

A． B． C．

3．一个等腰三角形一条边长4cm，另一条边长8cm，它的周长是（????）。

A．16cm B．20cm C．16cm或20cm D．无法判断

4．李爷爷元宵节做了花灯。花灯底部如图，如果想再增加一根木条使底部框架更牢固。下面方法最合理的是（????）。

A． B． C． D．

5．一个三角形的三个内角的大小都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（????）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形

二、填空题

6．用1根长60cm的细铁丝围成三角形。

(1)如果围成1个等边三角形铁框，它的一条边长是()cm。

(2)如果围成1个腰长是25cm的等腰三角形铁框，它的底边长是()cm。

7．算一算。

如图，已知AB＝BC，则∠1＝()°。

8．如图，在三角形中，，若沿虚线剪去，则与的度数和是()。

9．给它们分分类。（只填序号）

10．直角三角形ABC中，∠C是直角，∠B＝2∠A，∠B＝()度。

三、判断题

11．三角形的内角和与三角形的大小无关。()

12．用三根分别长2厘米、2厘米和5厘米的小棒能摆成一个三角形。()

13．三角形越大，它的内角和就越大。()

14．两个完全一样的直角三角形只能拼成三角形。()

15．等腰三角形的两个底角可以是钝角。()

四、计算题

16．看图计算。

求：的度数和。

17．求三角形中∠1的度数。

18．求出下面三角形各个角的度数。

（1）（2）（3）

五、解答题

19．妈妈给小亮买了一个等腰三角形的风筝，它的顶角是100度，它的一个底角是多少度？

20．一张长方形的纸，剪去一个角。剩下图形的内角和可能是多少？（画一画，算一算）

21．把一根8厘米长的吸管剪成长度为整厘米数的三段。

（1）如果第一次从3厘米处剪开，第二次可以从（????）厘米处剪开，也可以从（????）厘米处剪开，剪成的三小段正好可以围成一个三角形。

（2）如果第一次从4厘米处剪开，剪成的三小段能围成一个三角形吗？

22．在研究“四边形内角和”时，有四位同学表达了他们的学习探究过程。

??

这四种方法你明白了吗？请你用喜欢的方法探究五边形的内角和，现在图中画一画，再算一算。

??

23．王伯伯用同样长的两根铁丝分别做了一个等边三角形和一个长方形框架。长方形的大小如图所示，则等边三角形的边长是多少分米？

形状

等边三角形

长方形

大小

（单位：分米）

?

?

24．下图△ABC与△ADE标注了5个角，已知：∠2＝∠4，那么，∠3与∠5是否也相等？为什么？

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参考答案：

1．B

【分析】此题为数学知识的应用，用两点之间线段最短公理来求解。

【详解】根据两点之间线段最短可知，走第②条路最近。

故答案为：B

【点睛】此题为数学知识的应用，考查知识点是：两点之间线段最短。

2．C

【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；从平行四边形或者梯形中互相平行的一组对边中的一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做它的高，垂足所在的边叫做底，据此解答。

【详解】由分析得，

A．底和高不是对应的，此题错误；

B．高不是垂直线段，此题错误；

C．底和高是对应的，此题正确。

故选：C

【点睛】此题考查的是平面图形的高的画法，解答此题应注意底和高必须是对应的。

3．B

【分析】等腰三角形的两腰相等，三角形三边之间的关系：三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边；假设第三条边为4cm判断是否能与另外两条边组成三角形，假设第三条边为8cm判断是否能与另外两条边组成三角形；再计算出三角形的周长，三角形的周长为三边相加；据此解答。

【详解】根据分析：假设第三条边为4cm，4＋4＝8（cm），8＝8，所以第三条边不是4cm；假设第三条边为8cm，4＋8＝12（cm