2017年2月百师联盟南充研讨会课件_2017年后期复习建议-深研考纲.pptVIP

;高建文

屡次参与四川省、成都市重要试题命制

屡次参与四川省阅卷指导工作;※研究考纲、考情〔“两个精准把握〞〕

一、精准把握考纲变化

二、精准把握试题常态

※※高效备考〔“三条策略〞〕

一、回归“必备知识〞

二、提升“核心素养〞

三、形成“关键能力〞;※研究考纲、考情〔“两个精准把握〞〕

一、精准把握考纲变化

1.测试内容更优化

2.能力要求更完整

3.顶层设计更科学;◆顶层设计更科学

1.招生考试改革路线图

;◆顶层设计更科学

2.高考评价体系

2021年10月，考试中心主任姜钢?探索构建高考评价体系，全方位推进高考内容改革?;“核心立场”

（“为什么考”）;“四层〞考查目标

〔“考什么〞〕;;二、精准把握试题常态“5个突出〞

〔一〕突出政治使命

1.学理和价值分析

“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人〞

“立德树人〞〔社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化、创新能力〕

“唯物史观〞;;;;;对历史进行认识;〔1〕核心素养：学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身开展和社会开展需要的必备品格和关键能力。

〔2〕学科素养：核心素养在特定学科〔或学习领域〕的具体化，是学生学习一门学科〔或特定学习领域〕之后形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中表达。

〔3〕历史学科核心素养的是基于历史学科本质和历史教育本质的要求。

;;;;;2.如何理解：“选择题主观化，客观题自主化〞？

〔1〕选择题主观化

〔2〕客观题自主化着重考查独立思考和运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。突出表现在41题上。

2021—2021年的41题：对已有观点进行论证或评析〔评价〕；或者提取信息并进行说明。

2021年的41题：自行建构观点和解释〔或论证、阐述〕

Ⅰ卷：结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度设想与实践〞自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。〔要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据〕

Ⅱ卷：解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。〔要求：写出观点，观点合理，明确??史论结合。〕

Ⅲ卷：从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。;◆2021年的41题：自行建构观点和并解释

Ⅰ卷：结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度设想与实践〞自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。〔要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据〕

Ⅱ卷：解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。〔要求：写出观点，观点合理，明确，史论结合。〕

Ⅲ卷：从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。

◆从评价、论证、解释他人的观点到评价、论证、解释自己的观点，试题更开放、更自主。对创新能力的考查推到新高度。;二、精准把握试题常态“5个突出〞

〔一〕突出政治使命〔二〕突出学科素养

〔三〕突出必备知识

1.何为必备知识？

姜钢?探索构建高考评价体系全方位推进高考内容改革?指出：学生长期学习的知识储藏中的根底性、通用性知识，是学生今后进入大学以及终身学习所必须掌握的知识。

呈现在试题中，就是反复考查的高频考点。;2.试题板块分布和考点根本固定

〔1〕板块分布根本固定：以选择题为例

◆中国古代史4题：24、25、26、27

◆晚清史2题：28、29

◆民国史、现代史各1题：30、31

◆雅典或罗马1题：32

◆世界近代史1题：33

◆世界现代史2题：34、35

〔2〕考点根本固定：以世界现代史的两道选择题为例;◆综上，世界现代史反复考查：

1.苏联工业化

2.罗斯福新政

3.当代国际关系;※研究考纲、考情〔“两个精准把握〞〕

一、精准把握考纲变化

二、精准把握试题常态;※※高效备考〔“三条策略〞〕

一、回归“必备知识〞

〔一〕“必备知识〞范畴界定

1.通史线索类、重要历史时期阶段特征或概况类、重大历史事件背景类。

【例4】以世界史为例

◆世界古代史：古希腊、罗马的政治文明和精神文明

经济：古代希腊、罗马经济以工商业为主，呈现海洋文明特征。

政治：古代雅典的主要奉献是民主原那么和民主经验；古代罗马的主要奉献是法律体系和法律原那么和精神。

文化：文化比较自由，哲学和自然科学兴旺。古希腊产生人文精神，重视人的价值。

;;;;2.高频考点类

【例4】以世界史为例

〔1〕古希腊、罗马

希腊民主政治：在理解其创造性之后，更要了解其落后性。比方“公民是城邦的动物〞，特别强调公共利益，无视个人利益和自由。又如直接民主带来的程序正义，而结果上的非正义。

古罗马法：注意其积极性。如私法精神，保护公民私有财产；如理性精神，强调公平、平等。

〔2〕近代西方代议制