14-卖火柴的小女孩市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

14卖火柴小女孩

;同学们，你爱读童话故事吗？

你们都读过哪些童话故事呢？;第3页;今天我们一起来学习丹麦著名作家安徒生一篇名作《卖火柴小女孩》。;安徒生（1805—1875），世界著名童话作家。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。以后在一些艺术家帮助下才正式上学。他刻苦学习，终于成为了著名作家。

主要作品：《海女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝新装》等。;《卖火柴小女孩》是安徒生代表作之一，发表于1846年。当初有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴穷苦小女孩画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲苦难童年。他母亲幼年讨过饭。;安徒生说：“妈妈告诉我，她没有方法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下时候，感到饿极了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信，这多少能够止住她饥饿。最终，她终于睡过去了，一直睡到下午。”安徒生就是怀着这种感情创作了这篇感人童话。;为何小女孩火柴在墙上一擦就燃起来了;整体感知;橱窗;多音字;点击下面视频开始笔顺学习吧！;词语解释：;【灵魂】迷信人认为附在人体上东西，认为死亡就是灵

魂离开躯体。

【奇异】奇特，尤其。

例句：她脑海里充满了各种奇异想法。

【强烈】极强；力量很大。

例句：该城市遭到了大自然强烈风暴攻击。

【哆哆嗦嗦】本课指饥寒交迫使小女孩满身不住地颤动。;初读感悟;按照课文先写小女孩在街上卖火柴，再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖，最终写小女孩捏着烧过了火柴梗冻死了故事情节，本文能够分为三大段，试归纳各部分大意。;第一段（第1—4自然段）在大年夜风雪中，一个赤着脚小女孩在大街上卖火柴，她一根也没有卖出去。

第二段（第5—10自然段）讲小女孩五次擦燃火柴，她看到了各种幻景。

第三段（第11—12自然段）讲小女孩在大年夜冻死了。;课文精讲;③她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，父亲一定会打她。;阅读第5—10自然段，思索:;第一次擦火柴看到幻景：

自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮??脚和铜把手，烧得旺旺，暖烘烘，多么舒适啊！;思索：小女孩为何会看到大火炉？;第二次擦火柴看到幻景：

桌上铺着雪白台布，摆着精巧盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子烤鹅正冒着香气。更妙是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦小女孩走来。;思索：小女孩为何会在幻象中看到烤鹅？;第三次擦火柴看到幻景：

她坐在漂亮圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家玻璃门看到还要大，还要美。翠绿树枝上点着几千支明晃晃蜡烛，许多幅漂亮彩色画片，跟挂在商店橱窗里一个样，在向她眨眼睛。;思索：在饥寒交迫夜晚，小女孩为何看见了漂亮圣诞树？;第四次擦火柴看到幻景：

奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。;小女孩话：

“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见，像那暖和火炉，喷香烤鹅，漂亮圣诞树一个样，就会不见！”;默读第10自然段，开头一句话：;思索：舍不得擦火柴小女孩此刻为何要擦着一大把火柴？;第五次擦火柴看到幻景：

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和高兴中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦地方去了。;联络前文内容，这句话意思就是小女孩离开了人世，在美妙幻觉中死去了。小女孩活在这个世界上，只有严寒，只有饥饿，只有痛苦。要想“没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦”，就只有死亡。;依据小女孩每次擦火柴时所看到幻境及火柴熄灭后面正确现实，完成表格。;次数;点燃火柴;默读第12自然段：

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么漂亮东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。;“她曾经多么幸福”中“幸福”指小女孩临死前是在美好幻象中度过，是幸福；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有严寒、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。经过这两个“幸福”，我们能够感受到作者压抑在心头满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予深切同情和对贫富悬殊社会现实强烈不满。;结构梳理;课堂小结;扩展延伸;第41页;在今天世界上，还有许许多多穷苦大人、小孩正生活在严寒、饥饿和痛苦中，我们多么希望全世界大人、儿童都生活在没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦光明、美好社会里。;1.为正确拼音打“√”。

父亲冲（chōnɡchònɡ）我使了个眼色，示意我不要冲（chōnɡchònɡ）动。;2.依据课文内容填一填。;1.向父亲妈妈复述这个故事。

2.找找安徒生其它童话读一读。

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